2022年校园足球特色学校主要工作做法及特色汇报.docVIP

2022年校园足球特色学校主要工作做法及特色汇报    为大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校办学特色，全面提高广阔学生的体质和体能，培育拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面进展。依据加快进展和普及校园足球的精神，确保校园足球特色学校工作标准有序开展。我校在建立足球特色学校方面主要做了以下工作：一、目前学校现状  我校成立于2022年，是一所市直属小学。占地面积36290平方米，建筑面积9917平方米，现有36个教学班，在校学生数2048人，教职工93名，其中专任体育教师4人。学校操场不大，建有250米塑胶运动场，标准足球场一个（里面包括训练足球场3个），足球场地及设施目前根本能满意校园足球工作的需要。2022年，我校被确定为全区校园足球特色学校。建校以来，我校秉承“以人为本，和谐进展”的办学宗旨，彰显特色创品牌。学校领导特别重视足球运动的进展，尽管学校条件有限，但始终将足球训练的进展作为学校的重要工作。  二、主要工作做法及特色  （一）健全机制，科学治理。1.为了加强对校园足球工作的领导，学校成立了以校长、分管副校长、主管教学副校长、政教处、体育教研组长组成的领导小组。领导小组定期召开会议，详细指导校园足球工作的开展。并制定了学校校园足球进展规划和各个阶段的竞赛目标，训练规划。使足球训练工作科学有序地进展。  2.完善规章制度。学校有校园足球工作组织实施、教学治理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且在不断完善。  （二）制造良好条件，打造足球特色学校。  1.与新课程改革相结合，仔细做好校本讨论，加大足球的教学力度。根据国家要求，开足开齐体育课，每周用一节体育课特地进展足球教学。将足球运动纳入大课间和课外活动。通过课外活动、足球社团训练、竞赛、足球文化节等普及足球运动工程。确保全校参与足球活动的学生不少于50％； 在校学生每周足球活动时间不少于3小时。 2.配齐配强师资，并外聘一名足球专业教师，尽可能的能满意教学工作需求。为不断提高体育教师足球教学技能，定期开展体育教学讨论，每年学校都能供应一到两次体育教师外出参与培训的时机。  3.为了突出学校足球特色，乐观开展各项活动。将足球教学作为全面实施素养训练的有力抓手。逐步实现“以创新求进展，以特色求品牌，让足球影响孩子一生”的目标。  （1）充分发挥足球运动的趣味性和欣赏性强，以及广阔学生宠爱足球的特点，在学校教务处的安排下，学校组建了足球兴趣小组。做到了班班有足球队，周周有活动、人人都参加。（2）开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练规划，常年开展课余足球训练，注意提高训练效果。在大力普及足球运动的根底上，进一步加强我校足球教学训练的模式，常常走出校外与同层次学校横向联合，努力提高训练效果。每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参加竞赛场次每年不少于5场。  （3）支持学生进展。通过校内班级联赛、参与市级有关竞赛等形式，进一步培育和发觉高水平足球人才。同时鼓舞有天赋、有潜力学生参加校外足球训练、培训和竞赛，并乐观向高一级的特色学校及各级各类足球运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动力量制造条件。  4.大力营造校园足球文化。每学期开展一次以足球为主题的校园文化活动。动态报道足球活动、沟通工作阅历、展现特色成果等。  5.体育经费保障充分。学校设立有体育工作专项经费，并纳入到学校年度经费预算，从而保证体育和校园足球工作的正常开展。  6.场地设施建立完备，训练经费得到落实。每学期场地设施不断得到补充，器械配备根本到达国家标准，足球及根本训练竞赛器材数量也较充分。目前能满意足球教学工作的需求。  三、存在问题  1.我校的特色建立工作时间较短，特色教学在探究中前进，治理和训练等方面还存在缺乏，足球活动刚起步不久，学生技战术水平还有待进一步提升等。  2.虽然已具备场地、设施，但还是缺少资金的投入。还需要各级部门及学校领导连续努力。同时盼望加大指导、督查、展评、表彰力度，促使足球活动真正成为我校的特色。  总之，今后学校将连续努力彰显体育特色，对比高标准，瞄准新目标，一如既往保持开拓创新的进取精神，抓抢机遇，加快进展，以百倍的信念，使足球特色学校建立工作再上新台阶。  **市第五小学  2022年7月