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《通信技术综合设计》课程教学大纲 [课程编号] [英文名称]：Communication technology Integrated design [课程性质]：专业必须课（专业核心课） [先修课程]：电子技术基础、程序设计基础、单片机原理与应用、传感器原理与检测技 术、面向对象的程序设计、嵌入式系统原理与设计、无线传感器网络、感 知技术综合设计 [适用专业]：物联网工程 [学 分 数]：1 [总 学 时]：30 [理论学时]：0 [实践学时]：30 一、课程简介 通信技术综合设计是物联网工程专业的核心课程，属于实践教学的综合实习设计课 程，主要讲述以无线通信、嵌入式系统、数据云平台、移动端监控系统和感知系统采集单 元为核心的全物联网系统数据采集、数据处理、任务调度、远程通信、移动监控的实现原 理和设计实践。按照任务目标分为若干项目主要包括智慧农业物联网系统、智能家居物联 网系统、智能交通物联网系统等，使学生分组完成感知系统采集数据近距离无线传输到可 视化网关、可视化网关通过远距离无线通信传输到数据云平台，移动端通过远距离无线通 信链接到数据云平台，在移动端可以监控所有信息，观察数据图形。通过通信技术综合设 计实践，让学生掌握全物联网系统链接链路、关键技术和实践应用等，训练学生全物联网 应用能力和通信技术综合设计能力。 二、课程目标及其对毕业要求的支撑 专业毕业 专业毕业 序号 课程目标 要求 要求指标点 1.了解通信技术综合项目项目的全周期、全 通信技术综合项目设计/开发周 流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响 1 设计/开发 期、流程、主要技术方法、单元 设计目标和技术方案的各种因素。 解决方案 设计、特定技术设计、创新，及 制约因素。 2、在工程项目通信技术综合设计中，掌握无 线通信技术设计方法，嵌入式系统编程技术 ·238 · 物联网工程专业课程教学大纲 专业毕业 专业毕业 序号 课程目标 要求 要求指标点 和方法，熟练使用KEIL、IAR 等开发平台。 3、了解并理解通信技术综合设计限制条件如 安全、健康、法律、文化及环境等，并力求 创新。 通信技术综合设计项目技术路 4、研究任务实现路线，观察目标机运行状态， 2 研究 线：调研、设计、实施和归纳。 采集数据，电路或程序的修正。 5、熟练使用IAR 平台，掌握近距离无线通信 编程方法，正确使用长距离无线信通信协议， 使用现代 通信技术综合设计开发平台和 3 正确使用移动端监控APP、云平台、XLAB 网 工具 工具。