12.2.1 三角形全等的判定 SSS 课件 2022-2023学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

人教版八年级(上)第十二章 全等三角形12.2 三角形全等的判定（一）DAEBCF知识回顾 1、 什么叫全等三角形？能够完全重合的两个三角形叫 全等三角形。2、 全等三角形有什么性质？①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F60°60°60°探究1：1.只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等）①只给一条边：②只给一个角：2cm2cm4cm4cm30°30°50°30°30°50°30°2.给出两个条件：①两内角：②两边：可以发现按这些条件画的三角形都不能保证一定全等。③一边一内角：3.给出三个条件：①三边②三内角③两边一角④两角一边探究新知 任取三根长度不同的笔，首尾相接，拼一个三角形，观察能否拼成两个形状不同的三角形？ 三角形三边长分别为7cm,5cm,4cm，如何利用直尺和圆规画出这个三角形？ 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。思考：你能用“边边边”解释三角形具有稳定性吗？ AB=DE BC=EF CA=FDADBEFC用 数学语言表述：在△ABC和△ DEF中∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） 判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等。应用迁移，巩固提高例1. 如下图，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连接A与BC中点D的支架。 求证：△ ABD≌ △ ACD归纳：证明的书写步骤：①准备条件：证全等时要用的间接条件要先证好；②三角形全等书写三步骤：写出在哪两个三角形中摆出三个条件用大括号括起来写出全等结论思考 已知AC=FE，BC=DE，点A，D，B，F在一条直线上，AD=FB（如图），要用“边边边”证明△ABC ≌△ FDE，除了已知中的AC=FE，BC=DE以外，还应该有什么条件？怎样才能得到这个条件？解：要证明△ABC ≌△ FDE，还应该有AB=FD这个条件∵ AD=FB ∴ AD+DB=FB+BD 即 AB=FD在AEB和ADC中，AB=ACAE=ADBE=CD∴ △AEB ≌ △ ADC (sss)练一练ABEDC 如图，AB=AC，AE=AD，BD=CE，求证：△AEB ≌ △ ADC。 证明：∵BD=CE ∴ BD-ED=CE-ED 即BE=CD这节课收获了什么？1.知道三角形三条边的长度怎样画三角形。2. 三边对应相等的两个三角形全等（边边边或SSS）；3.书写格式：①准备条件；②三角形全等书写的三步骤。作业：课本37页练习第1、2题