1.2一定是直角三角形吗？课件2021-2022学年北师大版八年级数学上册.pptxVIP

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2022-08-29 发布于福建
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1.2一定是直角三角形吗？课件2021-2022学年北师大版八年级数学上册.pptx

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第一章勾股定理;学习目标;1、已知在Rt△ABC中，∠C=90°，若AB=25，BC=15，则AC=________． 2、已知三角形的三边长分别为3cm、4cm、5cm，求作：△ABC，使AC=3cm， BC=4cm，AB=5cm。（用尺规作图）;自学指导1;知识归纳;下列几组数能否作为直角三角形的三边长?说说你的理由. （1）6,8,10 （2）7,24,25 （3）12, 18, 22 （4）0.3,0.4，0.5 （5）9,12,15 （6）8,15,17 （7）5,12,13 （8）3,6,7;学习例题;1、已知四边形ABCD中，AB=3cm,AD=4cm,CD=12cm, BC=13cm,且∠DAB=90°。试判断△BCD的形状。;3.如图，在正方形ABCD中，AB=4，AE=2，DF=1???图中有几个直角三角形，你是如何判断的？;4.如图，哪些是直角三角形，哪些不是，说说你的理由？;5.如果三条线段a，b，c满足a2=c2-b2, 这三条线段组成的三角形是直角三角形吗?为什么?;勾股定理的逆定理;2．已知(x－12)2＋|y－5|＋(z－13)2＝0，判断以x，y，z为边的三角形是什么三角形．;4. 如图是一块地，已知AD=8 m，CD=6 m，∠D=90°，AB=26 m，BC=24 m，求这块地的面积，若每平方米草皮需要投入200元，问一共要投入多少元？