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电子授课方案：部编版小学语文六年级下册第二单元习作：写作品梗概授课方案 电子授课方案：部编版小学语文六年级下册第二单元习作：写作品梗概授课方案 电子授课方案：部编版小学语文六年级下册第二单元习作：写作品梗概授课方案 优选文档 专心整理 课题 习作：写作品梗概 课型 习作 授课 2 课时 时间 1.能理清书籍内容的基本框架，掌握要点，学会对书的内容进行概括。 授课 目标2.能用简短的表达性语言概括每个章节的内容。 3.能合适补充内容，自然过渡，使语意清楚连结。 授课1.能理清书籍内容的基本框架，掌握要点。 要点 2.能用简短的表达性语言概括每个章节的内容。 授课 难点合适补充内容，自然过渡，使语意清楚连结。 第一课时 授课 目标 教具 准备 导入 5 分钟  能理清书籍内容的基本框架，掌握要点，学会对书的内容进行概括。 能用简短的表达性语言概括每个章节的内容。 课件 授课方案设计妄图 一、创立情境，激情导入 【出示课件2】1.提问：当我们碰到以下情况时，需要我 们怎么办？ （1）学校收集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每个同以提问发言方式导入， 学介绍一本最喜欢的书。设置情境，惹起学生思 （2）班里每周请一位同学简要介绍一本书。考，激发学生学习兴 （3）你的好伙伴看到你近来读一本书很入迷，很想知道趣。 你读的这本书讲了什么。 ）2.学生自由选择情境，说说自己将如何向他人介绍书的内 容