建筑电气与智能化专业《科技论文写作实训》教学大纲.pdfVIP

建筑电气与智能化专业《科技论文写作实训》教学大纲.pdf

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《科技论文写作实训》教学大纲 【课程名称】科技论文写作实训 【课程简介】科技论文写作实训是一门旨在培养和提高学生科研能力和科学素养的方法 学课程。本课程是以科学研究的自然过程为主线,围绕科学技术活动中所涉及的各种写作方 法进行系统、全面的训练,让学生对科研选题、科研设计等科研基本程序和基本问题有一个 初步的认识,并熟悉各种类型学术论文写作方法与写作规范,为其从事科学研究工作奠定一 个基础。 【课程编码】6314S017 【学 分】2 【学 时】2 周 【 课程类别】单独设置实践课 适用专业】建筑电气与智能化专业学生 【 【开设学期】第 8 学期 一、课程性质与任务 科技论文写作实训是面向建筑电气与智能化专业学生开设的实践课。其主要目的是阐明 自然科学研究与社会科学研究的基本原理和技术,介绍科学研究的基本规范,讲授学位论文 与学术论文写作方法,引导学生开展科学研究的兴趣,培养学生运用学术资料的能力、把握 科研选题的能力、实施科研试验的能力、分析实验与调查资料的能力、撰写科技文章能力和 开展科研创新的基本能力。 二、课程教学目标 1.知识目标 (1)知道科技论文的定义;了解科技论文的基本特征;熟练掌握科技论文的类型与科 技论文的基本结构。 (2)知道文题的总体要求;了解英文文题的结构特征与基本模式;掌握关键词选定的 注意事项和排序问题。 ( 3)知道中英文摘要的分类;了解中英文摘要的内容;熟练掌握撰写中英文摘要的注 意事项。 (4)掌握中文连接号的用法;知道句内括号、句外括号与引号末尾点的位置;了解点 号的降格使用规则;掌握科技英语标点的一些特殊用法;知道中英文标点符号用法的区别。 ( 5)知道出版物上数字用法的规定;了解数字选用的一般原则;熟练掌握汉字数字的 用法;知道数字用法的注意事项;掌握关于序数词的有关用法;了解科技英语中阿拉伯数字 与英语数词的使用方法;掌握概数、数的多少、倍数及数的增减在英语科技论文中的表述。 6)知道量和单位的准则、基本概念;了解量符号与单位符号;掌握图坐标、表栏头 ( 669 与 SI 词头的写法;了解多元系组元间的数量关系;知道图表中物理量单位的倍数和量符号 的角标的表达方法;能正确使用的物理量名称和法定计量单位。 ( 7)掌握科技术语的科学性、单义性与简明性;知道科技术语的习惯性与用字(词) 的准确性。 8)了解插图和表格在科技论文表述中的作用;知道插图的种类;熟练掌握插图的设 ( 计与绘制;了解表格的种类;熟练掌握表格的设计和编制。 (9)知道引证参考文献的作用;掌握引证参考文献的依据与参考文献的基本类型;了 解标注、著录及其两种体制;熟练掌握著录符号的基本要求与具体格式;知道著录符号及其 有关注意事项。 (10)知道科技汉语语言文学语言应简明、准确、雅致;能区分近义词;知道表示数量 增减汉语的习惯用法;能掌握避免“的”“和”“在……中”的过多使用的方法;知道科技语 言与口语的差异;熟练掌握英译汉的语言处理——英译汉技巧举例;了解用字的一些规范。 (11)能应用字处理及排版软件制作科技论文;熟练使用图形处理软件;会制作 PDF 格式文件。 (12)知道投稿的过程;了解稿件的审查程序;熟练处理审后稿件;能使所写科技论文 出版发表。 (13)了解国际检索系统;知道国际检索系统对科技期刊和科技论文的要求。 2.能力目标 (1)培养学生运用学术资料的能力; (2)培养学生把握科研选题的能力; (3)培养学生实施科研试验、分析实验与调查资料的能力; 4)培养学生撰写科技文章的能力; ( (5)培养学生开展科研创新的基本能力。 3.素质目标 (1)培养学生客观严谨的治学态度; (2)提升学生学道德水准。 四、实训要求 1.指导教师配备与职责要求 (1)教师配备:按规定配备指导教师,每名指导教师原则上指导人数不超过30 人。 ( 2)指导要求:以集体与个别辅导结合的原则,实行

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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