2022-2023学年高三下学期第七周周末（月考）语文模拟试题.docx

天津市静海区第一中学2023学年高三下学期第七周周末（月考）语文试题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 阅读下面的文字，完成下列小题。 你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极。无奈，只能暂息　　，把脚底放轻，与它厮磨。　　　　慢慢地爬。再不理会那高远的目标了，何必自己惊吓自己。还是转过头来看看自己已经走过的路罢。我竟然走了那么长，爬了那么高。脚印已像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地划下了一条波动的曲线，曲线一端，紧系脚下。 脚下突然平实，眼前突然空阔，怯怯地抬头四顾，山顶还是被我爬到了。夕阳下的绵绵沙山是　　　　的天下美景。光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的风，把山脊、山坡塑成波荡，那是极其款曼平适的波，不含一丝涟纹。于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得　　　　、明明净净。(　　　　)。为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来倾泄自己，去建造莫高窟、榆林窟和其他洞窟？站在这儿，我懂了。我把自身的顶端与山的顶端合在一起，心中鸣起了天乐般的梵呗。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A．大发雷霆　心平气和　独一无二　光明正大 B．雷霆之怒　平心静气　无与伦比　光明正大 C．大发雷霆　平心静气　独一无二　大大方方 D．雷霆之怒　心平气和　无与伦比　大大方方 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．气韵委和到了崇高，色彩单纯到了圣洁 B．色彩单纯到了圣洁，气韵委和到了崇高 C．色彩委和到了圣洁，气韵单纯到了崇高 D．气韵单纯到了崇高，色彩委和到了圣洁 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来倾泄自己的信仰，去建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？ B．为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来倾泄自己，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？ C．为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来发泄自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？ D．为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来倾泄自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？ 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 ①贬谪是对负罪官吏的一种行政处罚，是一种强制性措施，通过对负罪者减秩降职、出之外地等手段，使其“思过自效”。作为中国古代一种独特的政治、文化现象，贬谪制度起源甚早。到了唐五代，贬谪制度亦因之完整、严密起来，成为唐代政治制度的重要补充。 ②综观唐五代三百四十余年的贬谪史，可谓严酷激烈，繁复多变，其内里蕴含着各种各样的原因，表现出难以缕述的丰富样态，但从整体来看，宽严交替、株连面广、贬杀结合、文士多逐臣，乃是其较为突出的特点。这几大特点，深层次地反映了唐五代贬谪制度实施过程中的某些规律。 ③唐五代的贬谪主要有既降品秩又远迁异地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投闲置散者、被贬出外品秩不降反升者等几种情形；唐五代的贬官主要有左降官、责授正员官、量移官和流人等几种类型；而一些史书未明言为贬实则与贬谪无异的外任，如节度使、观察使、刺史及东都分司官等，亦当视同贬官。但无论是典型的贬官，还是普通的贬官，在实质上都有相同的一面，那就是都体现了君主对臣子的疏远弃逐，都体现了政治这柄双刃剑给予逐臣的警戒和惩罚。 ④我们知道，古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关。从大的方面讲，“修身、齐家”的士人必须借助现实的政治权力才能“治国、平天下”；从小的方面讲，个人禄位、仕途风光等亦须尽可能接近君王才能获得。就君与臣的关系而言，品级愈高，职掌愈重要，愈见君主的信任与器重；而由高官降为卑职，由清要之所到闲散之地，由庙堂之迩到江湖之遥，都意味着与君主在空间距离和心理距离上的扩大与疏远，都意味着政治理想和人生价值的弱化与沦落。 ⑤这种君臣之间的掌控权，握在君主和用事者手里。他们通过改变君臣的距离，来操纵臣僚下属的升降荣辱，进而实现对文武百官的驾驭。其正面效用，是对那些欺罔、逞欲、不职、不法的官吏予以应有的惩戒，使已犯者受罚，未犯者知惧，从而约束官员的行为，维护朝廷政治运转的稳定进行。这也是贬谪制度产生的理论依据。其负面效应，一方面表现为昏戾之君逞雷霆之威而无节制，小人窃柄，弄权者得以上下其手，挟私报怨；另一方面，则造成了大批忠正之士信而见疑，忠而被谤，一身去国，万死投荒，使得他们大有为之生命在穷山恶水中被消