《发现与创造》教案-人美版七年级美术上册.docVIP

《发现与创造》教案 教材分析: 教材中展示了以大量的废旧材料创作的生活日用品和小工艺品，让学生了解在生活中可利用许多废旧材料制作富有情趣的生活用品和装饰品。通过本课的学习，感受各种材料的特性，选择恰当的方法，进行有目的的创意设计和制作活动，培养动手能力，发展创新意识和创造能力。提高对生活物质的审美评价能力，激发美化生活的愿望。 教学目标： 1、知识与能力：学会利用不同材料的美感创造出具有新视觉的作品，为实际生活服务。 2、过程与方法：在发现与创造过程中，体会设计应用为我们带来的方便与愉快。 3、情感态度价值观：增强学生的环保意识，生活情趣，以及提高生活品位。培养正确的审美观念。 教学重难点： 教学重点：观察、发现材质的美感。运用艺术的手段和丰富的想象力对材料进行合理的利用，创造出具有实用价值和审美特征的新作品。 教学难点：如何根据材料的特点选择适合的加工工艺进行再创造。 教法与学法： 教学方法：讨论法、演示法。 学生学法：合作、探究。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 师：同学们，在我们的日常生活中经常会用到一些生活用品，这些东西旧了或坏了，不能被我们使用了，咱们同学通常怎么处理？ 生：丢掉，卖废品。 师：咱们同学有没有想过其他的处理方法呢？现在同学们打开书本16页，看看书本上的图片，你能猜猜看，这