电子测量仪器课程教学大纲.docVIP

电子测量及仪器课程授课大纲 电子测量及仪器课程授课大纲 电子测量及仪器课程授课大纲 《电子测量与仪器》课程授课大纲 执笔人：国兰  编撰日期：  2009年  8月  20日 一、课程归纳 《电子测量与仪器》是B类课（包含理论和实践两部分），计划时数为54学时，其中实践部分24学时，占总学时的44％，本课程3学分，是必修的职业技术课。 经过学习电子测量与仪器，使学生掌握电子测量的基本看法，测量误差理论及数据办理方法，掌握基本电参量的测量原理、方案设计及结果解析方法，掌握通用电子测量仪器的基根源理和使用方法，认识现代测量技术及测量仪器的最新发展。 授课对象：电子信息工程技术专业大三上学期的高职学生。 授课目的： 基础知识目标 认识电子测量的基本看法和基根源理，熟悉常用电子仪器的使用。 能力训练目标 能正确使用常用电子测量仪器，在电子产品设计和维修中，能熟练使用电子测 量仪器进行相关测量工作。 个性质量目标 培养学生慎重的工作态度，培养学生好学进步的质量，培养学生优异的协作精 神。 二、授课容描述 第一章电子测量的基本知识 授课容： 1．电子测量的意义、特点和基本方法； 2．测量误差的基本看法； 测量误差的统计特点及估计方法； 4．系统误差的特点及减小的方法； 5．测量结果的数据办理； 电子测量仪器的基本知识。授课要求： 1、认识电子测量的意义、特点和基本方法； 2、认识测量误