2023届全国新高考历史精准突破复习 理解20世纪战后秩序 世界主义与民族主义的激荡.pptxVIP

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  • 2022-08-31 发布于湖南
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2023届全国新高考历史精准突破复习 理解20世纪战后秩序 世界主义与民族主义的激荡.pptx

影响国际秩序的因素?;;一、两次世界大战期间——世界主义与民族主义博弈;现实主义国际秩序观:通过大国之间的力量均衡来保障世界和平;短暂稳定的二十年代——世界主义的尝试;理想主义国际秩序观:一种符合道德的、公正的国际秩序才能保障和平;【设问1】根据材料归纳和平法令的内容及影响;【设问2】归纳十四点原则的主要内容。;6.外国军队撤出俄国,并保证俄国独立决定其政治发展和国家政策,欢迎它在自己选择的制度下,进入自由国家的社会。 7.德军撤出比利时,并恢复其主权。 8.德军撤出法国,阿尔萨斯和洛林归还法国。 9.根据民族分布情况,调整意大利疆界。 10.允许奥匈帝国境内各民族自治。 11.罗马尼亚、塞尔维亚和门的内哥罗的领土予以恢复。 12.承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权,但土耳其统治的其他民族有在“自治”的基础上不受干扰的发展机会,达达尼尔海峡在国际保证下永远开放为自由航道。 13.重建独立的拥有出海口的波兰,以国际条约保证其政治经济独立和领土完整。 ——《十四点原则》1918年;【设问3】结合所学概述威尔逊的主张在一战后的尝试;【设问4】威尔逊完全实现他的理想了吗?;时间;走向战争的三十年代——民族主义的激荡;【设问5】国联为何没有带来持久的和平?;德国;二战的爆发说明民族主义和现实主义并不能解决国际秩序中的结构性问题,因此战后美苏不约而同的开始推广本国理念。;二、冷战期间——

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