【赣美版】二年级美术下册--《勇敢的我》教案.pdfVIP

《英勇的我》教案 一、教学目标： 1、通过画一画英勇的自己，学会对人物动态特征、表情特征的 观察与描绘。 2、训练学生的记忆能力及表达能力。 3、培育学生坚强英勇的意志品质。培育学生喜爱生活的情感， 提高学生的审美情趣和审美素养。 二、教学重点： 学习观察与表现人物的表情和动态特征，并培育学生坚强英勇的 意志品质。 三、教学难点： 对胆小及英勇的人物表情和动态特征进行大胆夸张和描绘。 四、教学过程： （一）情感导入： 1、师生交流，增进了解。同学们，今日上课老师有件事情请大 家帮忙，老师最怕疼了，可是我最近长了一颗小虫牙，医生说必需拔 掉，我应当怎么办呢？（英勇面对。）那么，你们觉得自己是英勇的 人吗？认为英勇的同学请举手。真不错，你们做过哪些英勇的事儿 呢？当你遇到困难时是怎样的心情？能告诉老师吗？（学生自由发 言。） 2、师小结：每个人都会遇到令自己感到紧急、可怕的事情，特 殊 是第一次做的事情，这其实很正常。可假如不去英勇地 面对它们，向紧急和可怕挑战，就会导致原来可以做到的事情做不了； 原来可以做得很好的事情，却达不到