2021-2022年重庆育才九上入学测试解析 (1).docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 重庆育才中学2020-2021学年 九年级上学期入学定时练习数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列汽车标志中不是轴对称图形的是（???????） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 【分析】 根据轴对称图形的定义逐项分析即可，轴对称图形：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形． 【详解】 A.是轴对称图形，不符合题意； B.是轴对称图形，不符合题意； C.找不到对称轴，不是轴对称图形，符合题意； D.是轴对称图形，不符合题意； 故选C 【点睛】 本题考查了轴对称图形的定义，理解轴对称图形的定义是解题的关键． 2．下列条件能判定为直角三角形的是(? ? ? ? ) A． B． C．，， D．，， 【答案】A 【解析】 【分析】 利用三角形内角和，勾股定理进行判断即可． 【详解】 解：、∵，， ∴?????，为直角三角形，故正确； 、设，，， ∴，解得?，则， ∴不是直角三角形，故错误； 、由于，∴不是直角三角形，故错误； 、，∴不是直角三角形，故错误． 故选． 【点睛】 此题主要考查了勾股定理逆定理，以及三角形内角和定理，关键是掌握勾股定理的逆定理将数转化为形，作用是判断一个三角形是不是直角三角形，必须满足较小两边平方的和等于最大边的平方才能做出判断． 3．下列方程是一元二次方程的是（???????） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 【分析】 根据一元二次方程的定义逐一判断即可； 【详解】 解：A、是二元二次方程，不是一元二次方程，故本选项不合题意； B、不是整式方程，也一定不是一元二次方程，故本选项不合题意； C、不是方程，也一定不是一元二次方程，故本选项不合题意； D、是一元二次方程，故本选项符合题意； 故选择：D． 【点睛】 本题考查了一元二次方程的定义，能熟练掌握一元二次方程的定义是解此题的关键． 4．在下列命题中，正确的是（???????） A．有一组对边平行的四边形是平行四边形 B．有一组邻边相等的平行四边形是菱形 C．有一个角是直角的四边形是矩形 D．对角线互相垂直平分的四边形是正方形 【答案】B 【解析】 【分析】 要找出正确命题，可运用相关基础知识分析找出正确选项，也可以通过举反例排除不正确选项，从而得出正确选项．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；有一组邻边相等的平行四边形是菱形；有一个角是直角的平行四边形是矩形；对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形． 【详解】 解：A．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，故本选项错误； B．有一组邻边相等的平行四边形是菱形，故本选项正确； C．有一个角是直角的平行四边形是矩形，故本选项错误； D．应为对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形，故本选项错误． 故选：B． 【点睛】 本题考查平行四边形、矩形和菱形及正方形的判定与命题的真假区别，判断真假命题的关键是熟悉课本中的性质定理． 5．一次函数y＝kx+k－1的图象不可能是下面的（???） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 将分和两种情况分类讨论即可得解． 【详解】 解：①当，则时，此时函数图象经过一、三、四象限或经过一、二、三象限或经过一、三象限 ∴C、D选项正确 ②当，则时，的图象经过二、三、四象限． 故B正确 故选A. 【点睛】 本题考查了一次函数图象的性质，一次函数的图象经过哪个象限是与、的取值有关的．此题能够根据的取值进行分类讨论是解决问题的关键． 6．已知，则的值为（???????） A．6 B． C．4 D． 【答案】A 【解析】 【分析】 根据二次根式的性质求出a=13，得到b=-10，代入计算即可． 【详解】 解：∵， ∴a-13=0， ∴a=13， ∴b=-10， ∴=， 故选：A． 【点睛】 此题考查二次根式的性质，化简二次根式，正确掌握二次根式的性质是解题的关键． 7．若关于的方程没有实数根，则的取值范围是（???????） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 先将原方程边形为，再根据题意可得即可求出的取值范围． 【详解】 解：原方程边形为：， ∵关于的方程没有实数根， ∴ ， 即 ， 解得： ． 故选：A． 【点睛】 本题主要考查了一元二次方程根的判别式，熟练掌握一元二次方程 根的判别式 是解题的关键． 8．程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.根据如图所示的计算程序，若输入的值x＝﹣2，则输出的值为(????