二年级数学知识梳理.pptxVIP

。;; 通过本单元的学习，将初步理解乘法的含义，知道求几个几 相加的和除了用加法计算外还可以用乘法计算，列乘法算式 往往比加法算式简便。在乘法算式中不再区分被乘数和乘数， 相乘的两个数都称乘数，一道求几个几相加的数学问题用乘法。;1、认识除法的含义，能正确读、写作除法算式，知道各部分的名称。 2、初步体会乘、除之间的联系，进一步发展数学思考。 3、在认识除法的过程中，进一步培养学习数学的兴趣，增强与同学合作交流的意识。 ;能用已经学过的乘法运算解???实际问题 ;1、理解并掌握用乘法口诀求商的方法。 2、会解决一些简单的实际问题，3、进一步体会数学与现实生活的密切联系。;1、经历编制7—9的乘法口诀的过程，熟记并熟练用7—9的乘法口诀，体会乘法、除法含义。 2、会列竖式计算表内乘、除法。3、使学生在编制和整理口诀的过程中，感受合作交流的价值，增强学好数学的自信心。;1、知道钟面上一共有12个大格、60个小格; 知道1时＝60秒。 2、初步建立时、分、的时间观念，养成爱惜时间的良好习惯。 3、培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力，体会数学来源于生活，又应用于生活，增强数学应用意识。 ;1、初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形，知道这些图形的名称，能识别这些图形。2、使学生在折、剪、拼等活动中，进一步体会图形的变换以及相关平面图形之间的联