学生矛盾纠纷排查调处记录.docxVIP

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学生矛盾纠纷排查调处记录表(表格版) 班级:班主任: 发生 时间 矛盾纠 纷双方 调处 时间 矛盾主要原因 调处结果 调处人 备注 X月 X日 赵刚强 曹仕鹏 X月 X日 赵刚强同学不 小心弄脏了曹 仕鹏的衣服 调处人解释无意行为 与有意行为的不同, 曹仕鹏同学认识到自 己的行为过错,两人 握手言和。 班主任 学生矛盾纠纷排查调处记录(文字版) 班级:班主任: 班级: 矛盾发生时间:X月X日 矛盾纠纷双方:赵刚强、曹仕鹏 矛盾调处时间:X月X日 矛盾产生原因:赵刚强同学不小心弄脏了曹仕鹏的衣服。 矛盾调处人:班主任 矛盾调处结果:调处人解释无意行为与有意行为的不同, 曹仕鹏同学认识到自己的行为过错,两人握手言和。 学生矛盾纠纷排查调处记录(表格版) 班级:班主任: 发生 时间 矛盾纠 纷双方 调处 时间 矛盾主要原因 调处结果 调处人 备注 X月 X日 张浩翔 刘德丰 X月 X日 张浩翔同学不 经过刘德丰同 意,拿刘德丰 的笔随意摆 弄,两人发生 口角。 调处人解释无意行为 与有意行为的不同, 曹仕鹏同学认识到自 己的行为过错,两人 握手言和。 班主任 学生矛盾纠纷排查调处记录(文字版) 班级: 班主任: 矛盾发生时间:X月X日 矛盾纠纷双方:张浩翔、刘德丰 矛盾主要原因:张浩翔同学不经过刘德丰同意,拿刘德丰的笔随意摆弄,两人发生口角。 矛盾调处人:班主任矛盾调处结果:调处人解释无意行为与有意行为的不同,曹 仕鹏同学认识到自己行为的过错,两人矛盾 化解。 学生矛盾纠纷排查调处记录(表格版) 班级:班主任: 发生 时间 矛盾纠 纷双方 调处 时间 矛盾主要原因 调处结果 调处人 备注 X月 X日 关文昌 毛少凯 X月 X日 关文昌同学打 扫卫生洒水时 无意间弄湿了 毛少凯的衣 服,两人发生 了肢体冲突。 调处人问清原因,对 先动手的毛少凯进行 说服教育,让毛少凯 认识到自己的错误, 并主动认错并抱歉。 班主任 学生矛盾纠纷排查调处记录(文字版) 班级: 班主任: 矛盾发生时间:X月X日 矛盾纠纷双方:关文昌、毛少凯 矛盾主要原因:关文昌同学清扫卫生洒水时无意间弄湿了毛少凯的衣服,两人发生了肢体冲突。 矛盾调处人:班主任 矛盾调处结果:调处人问清原因,对先动手的毛少凯进行说 服教育,让毛少凯认识到自己的错误,并主 动认错并抱歉。 学生矛盾纠纷排查调处记录(表格版)班级:班主任: 发生 时间 矛盾纠 纷双方 调处 时间 矛盾主要原因 调处结果 调处人 备注 X月 X日 翟萧坤 刘一鸣 X月 X日 翟萧坤、刘一 鸣两位同学课 间在教室走廊 嬉戏打闹,翟 萧坤把刘一鸣 的头部打了一 下。 调处人问清事情发生 的经过及原因,对二 人说服教育,并以此 召开班会,说明课件 教室走廊嬉戏的危 害。 班主任 学生矛盾纠纷排查调处记录(文字版) 班级:班主任: 班级: 矛盾发生时间:X月X日 矛盾纠纷双方:翟萧坤、刘一鸣 矛盾主要原因:翟萧坤、刘一鸣两位同学课间在教室走廊嬉戏打闹,翟萧坤把刘一鸣的头部打了一下。 矛盾调处人:班主任 矛盾调处结果:调处人问清事情发生的经过及原因,对二人 说服教育,并以此召开班会,说明课件教室 走廊嬉戏的危害。 学生矛盾纠纷排查调处记录(表格版)班级:班主任: 发生 时间 矛盾纠 纷双方 调处 时间 矛盾主要原因 调处结果 调处人 备注 X月 X日 余景浩 朱绍康 X月 X日 余景浩、朱绍 康二位同学同 时涮拖把,余 景浩不小心将 水溅到朱绍康 身上,引起两 人争执。 调处人问清原因,对 二人进行说服教育, 两人消除隔阂,矛盾 圆满化解。 班主任 学生矛盾纠纷排查调处记录(文字版) 班级: 班主任: 矛盾发生时间:X月X日矛盾纠纷双方:余景浩、朱绍康 矛盾主要原因:余景浩、朱绍康二位同学同时涮拖把,余景 浩不小心将水溅到朱绍康身上,引起两人争 执。 矛盾调处人:班主任矛盾调处结果:调处人问清原因,对二人进行说服教育,两 人消除隔阂,矛盾圆满化解。 学生矛盾纠纷排查调处记录(表格版) 班级:班主任: 发生 时间 矛盾纠 纷双方 调处 时间 矛盾主要原因 调处结果 调处人 备注 X月 X日 张浩洋 杨家豪 王兴超 X月 X曰 张浩洋与杨家 豪打闹,张浩 洋出手过重, 王兴超帮助, 矛盾激化。 调处人了解事情经 过,找到原因,化解 三人间矛盾,说明在 教室打闹的危害,三 人握手言和。 班主任 学生矛盾纠纷排查调处记录(文字版) 班级: 班主任: 矛盾发生时间:X月X日 矛盾纠纷双方:张浩洋、杨家豪、王兴超矛盾主要原因:张浩洋与杨家豪打闹,张浩洋出手过重,王 兴超帮助,矛盾激化。 矛盾调处人:班主任矛盾调处结果:调处人了解事情经过,找到原因,化解三人 间矛盾,说明在教室打闹的危害,三人握手 言和。 学生矛盾纠纷排查调处记录(表

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