以读引情促理解----《雪孩子》教学随笔.pdf

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2022-09-01 发布于江苏
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以读引情促理解《雪孩子》教学随笔《雪孩子》这篇课文是人教版第三册的课文，也是一篇没有拼音辅助的课文。对一个二年级的孩子来说，课文内容有没有拼音，这关系非常大。将直接影响到课文能否被他们熟练地朗读及其理解。我在教学这篇课文的时候，预设了：跟孩子谈谈冬天、看看雪景图，让孩子们在情境中走入文本，取得了较好的效果。 1.以读促讲，表演读，感受情景在最后一段教学中我引导学生去练读，说：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？有一位学生说：我觉得应