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- 约 64页
- 2022-09-01 发布于上海
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1、课程设计的目的
树立和培养工程意识;
技术的先进性与可行性
经济的合理性
操作的安全性
查阅资料,搜集、处理数据和选用公式的能力;
工程计算能力(包括使用计算工具的能力)
用规范的工程语言(文字、图、表格)表达设计意图的能力;
实事求是、科学、严谨的工作作风。
;2、本次课程设计的基本内容;第一章 设计方案的确定和说明;2、设计参数
进料量、进料组成、产品组成、残液组成、
冷却剂温度(进口15℃,出口40℃)、加热热源;第二章 工艺计算
一、回流比的选择
1、组成的换算: (写出计算过程)
所给组成均是质量分率,需换算成摩尔分率
2、最小回流比Rmin
理想物系: 找到q线与平衡线的交点坐标( xe , ye )
非理想物系:可在x-y平衡
曲线上通过作切线的方法解决;3、操作时的适宜回流比R
R=(1.2~2.0)Rmin
可根据吉利兰图求理论板数N,作R-N曲线
二、理论板数NT的确定
作图法:
;三、实际板数Np的计算
1、全塔效率ET
奥康内尔关联图或关联式:
ET=50~55%
2、实际塔板数NP:
要分别算出精馏段、提馏段的实际板数,以及加料实际位置
; ;分子量:
精馏段气、
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