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小班按大小分类教案 【篇一：幼儿园小班数学教案】 玩具分类小班数学—幼儿园小班数学教案 一、活动目标 1．学习按物体的形状、颜色、大小分类，并能说明分类标准。 2．发展初步的概括能力。 二、重点与难点分类后说明分类标准。 三、材料及环境创设 1．各种结构玩具一，如雪花片、大小串连?? 。 2．分类盒、标记卡。 四、设计思路对幼儿来说分类运算包含两个层次。一个是求同，即 把有共同属性的物体挑出来，如在一堆积木中桃出所有红色积木。 第二个层次是分类一，分类是将一组物体分成各有共同属性的几组，