分 数 除 法
倒数的认识
北街小学 赵玉玲
授课人:北街小学 赵玉玲
一、复习导入
口算下面各题。看谁算的又对又快!
1
1
1
1
女生组:
男生组:
9
1
二、引入情境,探究新知
问题:1. 观察上面各题,你有什么发现?
(1)两个数的乘积都是1。
(2)两个乘数的分子和分母交换了位置。
2. 请你写出几个这样的算式。
3. 还能写吗?能写多少个?
(一)观察算式,揭示课题
1
1
1
1
(二)出示概念,加深理解
问题:1. 互为倒数的两个数有什么特点?
2. “互为”是什么意思?
乘积是1的两个数互为倒数。 和 互为倒数,就是指:
的倒数是 , 的倒数是 。
二、引入情境,探究新知
因为 ,所以 是倒数, 也是倒数。
这句话对吗?应该怎样叙述?
(二)自学概念,探究理解
问题:1. 怎样找一个数的倒数呢?
例1.下面哪两个数互为倒数?
二、引入情境,探究新知
所以 的倒数是 。
6=
所以 6 的倒数是 。
(二)自学概念,探究理解
问题:2. 还有那些数据没有找到倒数?
例1.下面哪两个数互为倒数?
二、引入情境,探究新知
1和0有没有倒数?
1的倒数是1。
0没有倒数。
(二)自学概念,探究理解
问题:说说你是怎样写的?
写出下面各数的倒数。
二、引入情
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