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浅淡高职院校计算机实验室管理和维护策略 　　摘要：高职教育中学生实践操作能力的培养在整个活动中占有非常大的比重，大部分有关计算机的课、毕业设计、计算机等级考试任务都是放在实验室来进行，因此更显现出计算机实验室特殊地位和重要性。本文结合实验室管理中的难点及学院发展的现状，阐述了实验室的日常管理和维护，如何更好地服务于学生和教师提出了自己的一些想法。 　　关键词：计算机实验室;问题;建议 　　中图分类号：tp393文献标识码：a 　　文章编号：1009-3044（2019）18-0084-02 　　1高职院校计算机实验室管理存在的主要问题 　　1.1计算机实验室管理体制不完善 　　高职院校计算机管理涉及的教学学科多，内容广。作为职业教育重要的组成部分，目前的管理状态普遍表现为不够科学化和精细化。实验室设备管理不到位，计算机实验室管理人员岗位责任制度不完善等，满足不了当前高职院校的教学需求。 　　1.2高校计算机实验室管理员业务能力有待提升 　　实验室管理涉及面广，事务杂，工作量大，主要包括实验室的日常软件的安装与教学进度相关的软件安装、硬件损坏的维护和网络故障排除，实验室的防火、防盗、卫生工作等，这些方面都对计算机管理人员的专业知识要求和工作责任心相对较高。部分高职院校的计算机实验室管理人员往往不是专业的，缺乏管理经验和计算机管理知识，常因操作不规范或者错误的操作。有的兼任管理员工作的，工作精力上有时候管理不过来，这些情况都导致不能及时发现和有效地进行维护、修理，导致难以完成复杂繁重的软件更新和系统变更工作，运行效率降低，在一定程度上影响教学。 　　1.3高校计算机使用的时间较长、环境要求高、用户流动性大、网络安全风险大 　　高校计算机实验室一般承担的计算机教学任务都比较复杂和繁重，根据教学需要，有时候还会排到晚上进行，频繁和长时间的使用使计算机在超负荷的情况下工作，容易使计算机各零部件的损耗增加，缩短计算机的使用寿命。计算机是精密仪器，对环境高要求高，温度过高，会使计算机频繁重启甚至短路烧坏零部件，湿度过高会导致其外接线路老化受潮，造成线路生故障，这些情况都有引起火灾的风险。 　　实验室的开放对象基本以学生为主，普遍具有很强的好奇心，常常会出现删除系统文件，修改注册表，更改计算机配置等一系列破坏电脑的动作。移动硬盘、u盘，还有一些开放网络的实验室，通过浏览各类带有恶意病毒与木马的网站在局域网上传播，使设备安全受到严重威胁甚至导致瘫痪。 　　2对加强高校计算机实验室管理的几点建议 　　2.1建立健全管理制度 　　完善和健全計算机实验室管理规章制度，不断地完善设备管理制度，例如对计算机实验室实行制度化、规范化的管理，制定计算机消耗品和报修的申报，采购、维修验收情况的登记。规范管理员的岗位职责，细化学生使用计算机的规章制度，确保学生的教学实验需求同时，避免计算机长期的处于高负荷运行状态，保证计算机资源能够更好地服务于为教学教研，实现低消耗又高质量的管理模式。 　　根据我系及至整个学院实验室管理中出现的问题，我所在的系部先后针对性地制定了《计算机实验室管理制度》《实验（训）室安全规章制度》《计算机实验室卫生标准制度》《计算机实验室制备维修申请、维修情况验收制度》、《计算机实验室使用日志登记表》等制度，使实验室管理有章可循，成效显著，已在全院推广。 　　2.2引导提升广大师生的责任心与实训过程管理。 　　课前，实验室老师应检准备和检查上课所需的设施、设备，要求学生按号入座，引导学生意识到在实验室不得带零食进实验室，这样既能培养同学们良好的学习习惯，又能维护实验室整体的环境。 　　课中，除该实验室老师外，不允许学生对实验室设备进行随意的操作，乱拔鼠标、键盘的，设备有问题举手示意老师，上课期间不要做一些无关的操作，玩游戏等。在我所管辖的计算机实验室，在开机进入系统桌面时，桌面上会有上课注意事项的说明，提醒师生规范操作计算机。授课教师要负责学生课堂纪律并填好《计算机实验室使用日志登记表》，发现计算机有问题的，应及时进行登记并上报实验室老师。 　　课后，离开实验室前，授课教师要规范引导学生将电脑关机，凳子排放整齐做好卫生、防尘等。我系为了更好地做好计算机实验室的日常卫生工作，与相关课班级签订卫生责任书轮流卫生值日，另外以班级为单位的“雷锋班级”荣誉活动鼓励同学们参与到管理中。实验室老师每次课后应及时查看使用日志，针对问题设备进行检修。平时工作中计算机经常出现电脑老化、软硬件更新、设备修复、调整坏掉的活动地板、照明设备检修、检测安全防火设备、空调设备等问题，管理员还应对实验室建设时存在机件的