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《看电视》教学设计 《看电视》教学设计模板 教学案例( 一) 学习目标 1．认识“全、奇”等14个生字。会写“爸、全”等6个字。 2．有感情的朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。 3．初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。 教学重点 认识“全、奇”等14个生字、会写“爸、全”等6个字；有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。 课时安排： 2课时 课前准备 1．布置学生留心观察父母、家人喜欢看什么电视节目? 2．家庭成员看电视时意见统一吗?意见不统一怎么办? 3．教师准备明明一家人看电视的flash动画。 4．教师准备看电视时不同场面的片断。 教学过程 第一课时 一、谈话导入，引入新课 1．引导学生