旅游地理二轮复习课件.pptVIP

(1)获取和解读信息：①交通信息；②旅游方向；③B景区吸引范围最大，C景区次之，A景区最小。 (2)调动和运用知识：旅游资源开发条件评价的基本内容。 (3)描述和阐释事物：三地皆是山地景观，B景区距离市场比较远，交通通达性也没有其他两个景区好，但吸引范围最大，这说明其资源质量一定很高。该地区旅游资源地域组合状况相对较差，旅游资源特性相似。 (4)论证和探讨问题：该地区旅游资源的开发。①改善B景区的交通状况；②提高旅游接待能力；③开发旅游资源要与环境保护以及环境承载量相结合。 针对训练3　(2010年高考课标全国卷)分析下图所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。 解析：该岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件应从自然条件、人文条件两方面分析。读图知，该岛屿地处地中海沿岸，气候温暖，阳光充足。有海滨浴场、海域、山地等自然旅游资源，以及世界遗产、名胜古迹等人文旅游资源。交通设施完善，通达性好。 答案：旅游资源丰富(组合好)：地处地中海的岛屿，气候温暖，阳光充足；有海滨浴场、海域、山地等自然旅游资源；以及世界遗产、名胜古迹等人文旅游资源。交通设施完善(有机场、港口、高速公路等)，通达性好。 考点四 旅游景观欣赏的方法 1．选择观赏位置 (1)观赏距离的选择 观赏位置 旅游景观 观赏效果 远望 远眺 峰峦 雄伟、峻秀、奇特 丘陵地区 的梯田 高低错落，弯曲流畅，形成线与面的完美结