高中数学第二章空间向量与立体几何章末总结北师大版选修2_1本.pdfVIP

章末总结 知识点一 空间向量的计算 空间向量及其运算的知识与方法与平面向量及其运算类似，是平面向量的拓展，主要考查空 间向量的共线与共面以及数量积运算，是用向量法求解立体几何问题的基础． → → → O ABC f 例1 沿着正四面体 — 的三条棱OA、OB、OC的方向有大小等于1、2和3的三个力 ， 1 f f f ， .试求此三个力的合力 的大小以及此合力与三条棱夹角的余弦值． 2 3 知识点二 证明平行、垂直关系 空间图形中的平行、垂直问题是立体几何当中最重要的问题之一，利用空间向量证明平行和 垂直问题，主要是运用直线的方向向量和平面的法向量，借助空间中已有的一些关于平行和 垂直的定理，再通过向量运算来解决． 例2 ABCD ABCD M N AB BC 如图，正方体 — 中， 、 分别为 、 的中点． 1 1 1 1 1 (1)用向量法证明平面ABD∥平面BCD； 1 1 1 MN ABD (2)用向量法证明 ⊥面 . 1 例3 ABCD ABCD P CC CP m 如图，在棱长为1的正方体 — 中， 是侧棱 上的一点， ＝ . 1 1 1 1 1 m AP BDDB 试确定 使得直线 与平面 所成的角为60°. 1 1 ABCD ABCD E F BB CD AED AFD 例4 正方体 — 中， 、 分别是 、 的中点，求证：平面 ⊥平面 . 1 1 1 1 1 1 1 知识点三 空间向量与空间角 求异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角，一般有两种方法：即几何法和向量法， 几何法求角时，需要先作出(或证出)所求空间角的平面角，费时费力，难度很大．而利用向 量法，只需求出直线的方向向量与平面的法向量．即可求解，体现了向量法极大的优越性． 例5 ABCD ABCD AB AD AA M BC BM 如图所示，在长方体 — 中， ＝5， ＝8， ＝4， 为 上一点且 ＝2， 1 1 1 1 1 1 1 1 N AD AD AN 点 在线段 上， ⊥ . 1 1 → → (1)求cos 〈A1D，AM〉； AD ANM (2)求直线 与平面 所成角的余弦值； ANM ABCD (3)求平面 与平面 所成角的余弦值． 知识点四 空间向量与空间距离 近年来，对距离的考查主要体