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(完满word版)中学生防火安全知识教育 (完满word版)中学生防火安全知识教育 PAGE/NUMPAGES (完满word版)中学生防火安全知识教育 消防安全教育课 一、【授课目的】 1、经过对火灾事件的认识提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救知识。 3、加强防火意识，学习必要消防知识。 4、经过本节课的学习加强学生火场逃生自救能力。 二、【授课重难点】经过对火灾事件的认识提高学生的防火意识，充分认识火灾中各种逃生自救的 方法。 三、【授课方法】解说解析、讲案例组织学生谈论 四、【授课过程】 导入：火与人类生活亲近相关，给我们的平时生活带来极大的便利。可是若是利用不好，它会将我们所拥有的所有毁于一旦。这节课我们就共同来认识消防安全知识。 火灾新闻报道导入： 片晌间，多少条活生生的人就这样葬身火海了，让人感觉惋惜的同时，我们又必定面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些火灾隐患呢？ 一、校园火灾隐患 （1）隐患 能产买卖外 授课场所：教室中装备多媒体设施，如电脑，投影仪，扩音器等，若是保护保养不当，很简单 引生气灾 学生教室：私自将易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身伤害或引生气灾 乱接电线：有的同学为了个人方便，在宿舍里私拉乱接电线，随意代替保险丝，使用大功率电 器，极易造成线路超负荷，引生气灾 用火不慎：在室内燃烧杂物，在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间凑近窗帘 等都是引生气灾的隐患 违规电器：有的同学走开宿舍时没有及时切断正在使用的电器的电源，造成电器长时间通电过 热，这是造成宿舍火灾最常有的原因 杂物乱摆：有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆放纷乱，造成通道不畅，一旦发生火灾，会严重 影响逃生 （2）预防 1、严格执行安全用电制度，严禁乱拉电线，严禁使用大功率电器，电器使用完或遇到停电 要马上切断电源 2、严禁违反实验的操作规程，严禁在室内点蜡烛，燃烧物品，严禁燃放烟花爆竹，更不能够够 将危险品带入学校 3、保持室内干净卫生，物品摆放有序，通道畅达 4、加强安全分别逃生演练，熟悉所处的环境，明确出口的地址，知道逃生要注意的事项 二、消防器具 1）消防栓（降低着火物的温度） 2）灭火毯（隔断空气） 由于灭火毯是一种质地特别娇嫩的消防器具，在遇到火灾初始阶段时，能以最迅速度隔氧灭火， 控制灾情延长。还可以够作为及时逃生用的防范物品，只要将毯子裹于全身，由于毯子自己拥有防火、 隔热的特点，外逃生过程中，人的身体能够获取很好的保护 （3）灭火器（控制自由基的产生） 、发生火灾时边跑边将筒身上下摇动数次。（手提式） 、拔出安全梢，筒体与地面垂直手握胶管。 、选择上风地址凑近火点，将皮管朝向火苗根部。 、用力压下握把，摇摆发射，将干粉射入火焰根部。 、息灭后并以水冷却除烟。 注意：灭火时应顺风不宜迎风。 三、火灾自救知识（遇到火灾时我们怎么办？） 1）灭火 灭火最重要时效，能于火源初萌时，马上予以息灭，即能迅速遏止火灾发生或延长。此时应迅 速辩明火源、起火种类、所引燃的物质，采用相应的对付措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速获取这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大延长之倾向，则应迅速撤退至安全检查之地方。（油锅起火，勿泼水，不然油会外溅，扩大火势，应用锅盖） （2）报警 发现火灾时，应马上拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，必然要详细说明火警发生的地址、地方、建筑情况等，以便消防车辆能及时前往救援。 （3）逃生 a、要沉着，保持清醒的脑筋，不能够盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时，极易因慌张失措而失去正常的思想判断能力，当听到也许看 到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随以后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进洗手间、浴室、 门角。突遇火灾时，第一应当令自己保持沉着，迅速判断危险地址和安全地址，利用自己平时掌握 的消防自救与逃生知识，决定逃生的方法，赶忙撤退险地。撤退时要注意，不能搭电梯，由于火灾 时常常电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时， 即可进入，防范发生走过头的现象；尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应 当背向烟火方向走开，经过天台、气窗、天台等往室外逃生。 、留得青山在，不怕没柴烧，不要由于贪财而延缓逃活力遇。 在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应赶忙撤退，不要因害羞或顾及自己的名贵物品， 而把难得的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离名贵物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自 投罗网。 、做好简单防范，爬行前进，不要直立迎风而逃 逃生时经过充满烟