(湖北省2019届高三联考测试数学(理)试题).docVIP

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  • 2022-09-02 发布于山东
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(湖北省2019届高三联考测试数学(理)试题).doc

感谢赏析 (湖北省2019届高三1月联考测试数学(理)试题) 3.函数的大概图像是() A.B. C.D. 【答案】A 【分析】 【分析】 先判断函数为偶函数,再求出f(1)即可判断 【详解】f(﹣x)f(x), 则函数f(x)为偶函数,故除去C、D, 当x=1时,f(1)0,故除去B, 应选:A. 【点睛】函数图象的鉴识可从以下方面下手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右地点; 从函数的值域,判断图象的上下地点;(2)从函数的单一性,判断图象的变化趋势;(3) 从函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)从函数的特色点,除去不合要求的图象. (山东省烟台市2018届高三下学期高考诊疗性测试数学(文)试题) 8.函数的图象大概是 感谢赏析 感谢赏析 A.B. C.D. 【答案】A 【分析】 试题分析:由于,因此除去A,C,当函数在轴右侧凑近原点的一个较小区间时, ,函数单一递加,应选D. 考点:函数图象与函数性质. (湖南省湘潭市2019届高三上学期第一次模拟检测数学(理)试题) 7.设,,则() A.B. C.D. 【答案】D 【分析】 【分析】 利用对数的运算法例即可得出. 【详解】,,,, 则. 应选D. 【点睛】此题观察了对数的运算法例,观察了计算能力,属于基础题. (湖北省宜昌市2019届高三元月调研考试文科数学试题) 9.若幂函数的图象过点,且,,,则,,的大小关系 是() A.B.C.D. 感谢赏析 感谢赏析 【答案】B 【分析】 【分析】 由幂函数的图象过点(2,4)求出m的值,再求出的范围即可. 【详解】幂函数的图象过点, ,解得: ,, 应选:B 【点睛】此题观察了方程思想,还观察了指数、对数函数的性质,属于基础题. (湖北省宜昌市2019届高三元月调研考试理科数学试题) 3.幂函数的图象过点,且,,,则、、的大小关系是 () A.B.C.D. 【答案】C 【分析】 【分析】 由幂函数的图象过点求出的值,再比较、、的大小. 【详解】幂函数的图象过点, ∴=4,m=2; ∴, , =﹣log23<0, ∴log23, ∴. 应选:C. 感谢赏析 感谢赏析 【点睛】此题观察了幂函数,对数函数的图象与性质,观察比较大小,是基础题. (广东省肇庆市2019届高三第二次(1月)一致检测数学文试题) 15.已知,则的值为____. 【答案】 【分析】 【分析】 依照对数运算公式对题目所给已知条件化简,化简后可求得的值. 【详解】依题意得,而,即. 【点睛】本小题主要观察对数的运算公式,观察指数的运算公式,属于基础题. (广东省揭阳市2018-2019学年高中毕业班学业水平考试理科数学试题) 7. , , ,则 的大小关系为( ) 若 A.B. C.D. 【答案】A 【分析】 【分析】 第一利用对数运算比较的大小,同理利用对数运算比较的大小,由此获取大小关 系. 【详解】由于 ,即 .由于 , 即 因此 ,应选 A. . 【点睛】本小题主要观察对数的运算公式,观察比较大小的方法,属于基础题. (河北省衡水中学2019届高三上学期七调考试数学(文)试题) 3.已知,,,(为自然对数的底数),则() 感谢赏析 感谢赏析 A.B.C.D. 【答案】B 【分析】 【分析】 分别计算出和的大小关系,此后比较出结果 【详解】, , , 则 应选 【点睛】此题观察了比较指数、对数值的大小关系,在解答过程中能够比较和的大小关系,此后求出结果。 (河北省武邑中学2019届高三上学期期末考试数学(理)试题) 13.曲线恒过定点. 【答案】(4,3) 【分析】 【分析】 由即可得解. 【详解】由, 知曲线恒过定点(4,3). 故答案为:(4,3). 【点睛】此题主要观察了对数型函数恒过定点问题,属于基础题. (江苏省南通市通州区2018-2019学年第一学期高三年级期末考试数学(文)) 5.已知,,,则a,b,c的大小关系为() 感谢赏析 感谢赏析 A.B. C.D. 【答案】A 【分析】 试题分析:由于,因此由指数函数的性质可得, ,因此,应选A. 考点:1、指数函数的性质;2、对数函数的性质及多个数比较大小问题. 【方法点睛】此题主要观察指数函数的性质、对数函数的性质以及多个数比较大小问题,属 于中档题.多个数比较大小问题能综合观察多个函数的性质以及不等式的性质,因此也是常 常是命题的热点,关于这类问题,解答步骤以下:(1)分组,先依照函数的性质将所给数据 认为界分组;(2)比较,每一组内数据依照不一样样函数的单一性比较大小;(3)整理,将 各个数按次次排列. 【此处有视频,请去附件查察】 (广东省汕尾市一般高中2019年3月高三授课质量检测文科数学试题) 7.设,则() A.B.C.D. 【答案】B 【分析】 【分析】 能够看出,从而得出

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