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- 2022-09-02 发布于江苏
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《一次函数的性质》教学设计
课程名称 一次函数的性质
授课人 孙桂波 学校名称
教学对象 八年级 科 目 数学 课时安排 一课时
一、课标分析
课程标准对这一节的要求:知识技能方面,理解直线y=kx+b与直线y=kx之间的位置关系;
会画出一次函数的图象;掌握一次函数的性质。数学思考方面,通过一次函数图象归纳性质,
体验数形结合法的应用;解决问题方面,通过一次函数图象和性质的研究,体
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