初中数学鲁教版八年级下册《矩形的性质和判定(三)》教案.pdfVIP

第六章 特殊平行四边形 2．矩形的性质与判定（三）教学设计 一、课标分析： 《课程标准》对矩形的本节课的要求是： 1、经历图形的抽象、分类、性质探讨的过程，掌握图形与几何的基础知识和基本技能。 2、在参与计算、证明等数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力。 3、理解并掌握矩形的概念、性质定理和判定定理，并能够运用相关知识进行计算和证明。 4、掌握并能运用直角三角形的性质定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 二、学情分析 学生在八年级上册已经学习了平行四边形