《31-36个月婴儿的亲子教育活动》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《0-3岁婴幼儿教育活动设计与指导》课程教案 课程名称 0-3岁婴幼儿教育活动设计 课程性质 专业必修课 任课班级 上课时间 年 月 日，第 周， 星期 ，第 节课 任课教师 使用教材 张红，主编.0-3岁婴幼儿教育活动设计与指导[M].上海：华东师范大学出版社，2021年3月第1版.（新标准早期教育专业系列教材：ISBN 978-7-5760-0248-5） 学习内容、章节 第十章 31-36个月婴儿的教育活动 第三节 家庭中31-36个月婴儿的亲子教育活动 第四节 31-36个月婴儿教育的常见问题及对策 课前准备和要求 观看纪录片： 记录婴儿成长的纪录片：《婴儿日记》 带你了解2岁婴儿的神奇成长史纪录片：《婴儿的秘密生活》 BBC制作的一部三集纪录片：《宝贝：他们的异想世界（Babies：Their Wonderful World）》 教学目标 能够根据相关理论和方法设计有利于31-36个月婴儿发展的家庭亲子教育活动。 学会观察并分析31-36个月婴儿教育的常见问题及提出对策。 本次课程主要知识点，讨论题或练习题 第三节 家庭中31-36个月婴儿的亲子教育活动 31—36个月幼儿掌握了人生的基本动作，也具备了一些生活自理能力。该幼儿阶段思维活跃，对周围事物和现象更感兴趣，爱提问题，自我控制的能力也有所提高，喜欢摇摆、触摸、尝试来增加认识和体验，也爱用声音、动作、涂画、粘贴等多种方式表达自己的感受。在家庭环境中，家长可以让幼儿整理玩具和书本等来锻炼自理能力，并通过问答、讲故事、利用玩具、绘本、积木、涂画粘贴等来开展亲子教育活动。 【实操练习】亲子教育活动： 面团真好玩 材料准备： 面粉团（水20ml、面粉50g调制），红豆、绿豆、瓜子、小纽扣等若干，牙签、塑料刀、塑料小勺、杯子等辅助工具。 玩法介绍： 玩法一： 面团变变变 和宝宝一起揉、压、捏、搓、切面团，了解面团可以通过不同动作变化出不同形状。提供塑料小勺、小刀、杯子、牙签等，提醒宝宝可以使用这些工具让面团变出不同的造型。通过尝试不同造型，让幼儿了解动作和面团形状变化之间的关系。 玩法二： 大小面团排排队 家长和宝宝一起把面团分成3—4个大小不等的小面团。请宝宝说说哪个面团大、哪个面团小。“现在小面团们要出去玩了，请宝宝给他们排排队。”家长可以先让宝宝找到最大/最小的，然后剩下的两个比较进行排队。从大到小排好之后，可以从小到大再排一次。熟练之后家长还可以尝试增加小面团的数量，让幼儿进一步比较排序。家长把一个个小面团给宝宝，让他想想办法如何把大面团重新变出来。通过亲自感受，幼儿了解“大”与“小”的关系，并形成初步的排序概念。 玩法三： 面团雪人 家长与宝宝一同搓出两个面团，将它们上下黏连，变成“雪人”。用红豆嵌在“雪人”头部，成为它的眼睛；用牙签、小勺等为“雪人”刻画五官。家长可以用（在家中寻找）瓜子、纽扣等为“雪人”做进一步装饰。通过不同操作方式，锻炼幼儿的手眼协调性与手部精细动作，利用生活常见物品进行趣味制作，激发幼儿的想象力与创造力。 温馨提示： （1） 在使用牙签等尖锐物、红豆等小物品的过程中注意安全，不要让尖锐物戳到幼儿的眼睛、让小物品进入幼儿的口鼻中。 （2） 面团的调制以具体情况为准，干湿程度以不粘手、不开裂为宜，方便幼儿搓捏。 【实操练习】亲子教育活动：熊猫吹泡泡 材料准备： 泡泡枪，画有熊猫图案的画纸，红黄绿颜料，没有瓶盖的大小瓶子若干。 玩法介绍： 1.示范互动： 有趣的泡泡 （1）教师用泡泡枪打出一串串泡泡，引起宝宝的兴趣。 （2）提问：“泡泡真漂亮，有什么颜色？”（红、黄、绿），引导宝宝观察泡泡的大小，形状。 （3）教师示范：用小瓶子的瓶口蘸上颜料在画纸上印画泡泡。同时，向成人介绍活动的价值。 2.亲子互动：熊猫吹泡泡 （1）成人引导宝宝说说：想让熊猫吹出什么颜色的泡泡？ （2）鼓励宝宝选择不同的颜色来印画泡泡，边印边说：“圆圆的*泡泡”。 （3）鼓励宝宝选择不同大小的瓶子来印画，感知泡泡的大小变化。 3.亲子游戏：追泡泡 教师或成人来打泡泡枪，宝宝追赶泡泡，欣赏泡泡晶莹剔透的美丽。 活动提示: （1）成人鼓励宝宝开口学着说说颜色、分辨泡泡的大小和高低。 （2）如果宝宝抓握瓶子有困难，可允许其两手抓握。 （3）成人在家中可以用蔬菜来让宝宝玩印画的游戏，取青菜，藕，花菜的一部分来印画，激发宝宝对玩色活动的兴趣。 【实操练习】亲子教育活动：照片拼拼乐 材料准备： 拍摄家中几个不同场景的照片，打印成图片；安全剪刀。 玩法介绍：