分数与除法的关系教学设计公开课教案.pdfVIP

《分数与除法的关系》教学设计 一、教案背景 1、面向学生：小学四年级 2，学科：数学 3、课前准备内容： （1）圆形教具、多媒体课件 （2）剪刀、直尺、圆形纸、彩笔 二、教学课题 1、知识目标：理解分数与除法的关系，会用分数表示除法的商， 用两种方法叙述分数的意义。 2、技能目标：通过观察、思考和动手操作，培养学生合作探索和实 践能力。增强学生的抽象思维。 3、情感目标：体会知识来源于实际生活的需要，激发学习数学的积 极情感。 重点：理解和掌握分数与除法的关系。