《读书：目的和前提》《上图书馆》群文阅读（教学设计）-2022-2023学年高一语文上学期精品随堂课件+教学设计（统编版必修上册）.docxVIP

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2022-09-02 发布于陕西
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《读书：目的和前提》《上图书馆》群文阅读教学设计教学目标语言建构与运用积累并掌握文中重要词语，理解文中关键词语和句子的含义。思维发展与提升归纳文章内容要点，品味课文语言，研习学习之道，了解获取教养的途径，了解阅读对人成长的重要作用。审美鉴赏与创造鉴赏文章的论证结构，体悟随笔的写法。文化传承与理解培养阅读对个人修养至关重要的认识观；品味真正的图书馆之乐，思考自己的读书生活。教学重点难点理解文中关键词语和句子的含义；理解文章思路，掌握论证特色。教学时数二课时。教学过程一、知人论世识文体 1.导入新课：高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”。读书