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第5课时 快乐的午餐
【教学内容】
北师版一年级上册教材第14~15页“快乐的午餐”及练一练的题目。
【内容简析】
本课的主要内容是用一一对应的方法比较大小。教材首先呈现了松鼠吃午餐的情境,情境中包含了需要“比较”的数学信息,如动物数、盘子数等,都需要一一对应,后面的“数一数、画一画、说一说、比一比”等活动都需要围绕这样的数学问题进行思考和操作,三个问题是层层递进的,直观体会一一对应的方法。
【教学目标】
1.在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系。
2.结合动手操作活动,能够清楚地表达出谁和谁同样多、谁比谁多、谁比谁少,积累一一对应的活动经验
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