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五年级阅读指导课教案课外阅读指导计划课外阅读指导课——推荐阅读《中国传统节日》 教学目的： 1、通过对中秋、重阳节的了解，激发学生去了解我国传统节 日。 2、通过向学生推荐《中国传统节日》，进一步提高课外阅读 的兴趣。 教学重点：了解中秋、重阳节，激发阅读的欲望。 教学过程： 一、谈话导入 1、书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没 有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。 2、你们平时都读过哪些课外书呢？能不能给我们报报书名？（学 生自由讲）3、你一般都是利用什么时间读书的呢？ 二、谈谈自己最喜欢的一本课外书 （1 ）只要你是一位热爱课外阅读的同学，就总会有一本自己 最喜爱的书。你愿意和大家一起提供一下吗？在你读过的课外书当 中，你最喜欢哪一本？能说说喜欢的原因吗？ （2）同桌交流。 （3）班级内交流。（相机进行评价）2、总结：听了刚刚的介绍，老师发现两个问题，首先同学们的 口才是越来越棒了，我想这一定是得益于你们平时大量的阅读好书。 第二，我发现你们手上确实是一本好书。如果我们能经常把自己阅读 的好书与大家提供，互相交换着看，那我们的班级就会形成一个小小 的图书馆，同学们学到的知识也会越来越多。读书好似爬山，爬得越 高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。 三、走进中国节1、所以今天老师也想给大家推荐一本书，叫《中国传统节日》。 （出示《中国传统节日》这本书）