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北师大版小学数学四年级下册《字母表示数(二)》公开课教案_教学设计 .pdfVIP

北师大版小学数学四年级下册《字母表示数(二)》公开课教案_教学设计 .pdf

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    最新北师大版小学数学四年级下册《字母表示数（二）》公开课教案_教学设计 第2课时 字母表示数(二) ⊙复习旧知，引入新课 师：在生活中什么时候可以用到字母表示数？ (指名回答) 师：这节课我们继续学习用字母表示数。 设计意图：从学生的知识经验基础出发，通过提问复习旧知，使学生的思维投入到课堂学习 中。 ⊙合作学习，探究新知 1．用字母表示有关图形的计算公式。 (1)正方形的周长和面积的计算公式是什么？如果用字母a 表示正方形的边长，用字母C 表 示正方形的周长，用字母S表示正方形的面积，你能用这些字母表示正方形的周长和面积的 计算公式吗？ (2)学生独立

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