幼儿园教师个人师德建设计划3篇供借鉴.docxVIP

幼儿园教师个人师德建设计划3篇供借鉴 新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生 活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼 儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人别离而产生的生理焦虑。一一引 导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所 幼儿园的小朋友。 一、常规方面 1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。 2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。 3、知道保护用具与材料不摔、不乱丢玩具。 二、自理方面 熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够 自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿 感受到成功的快乐。 三、认知方面 1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自 己是哪所幼儿园的小朋友。 2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。 3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能 随便使用他人的东西。 四、保育保健 1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒 适的活动环境。 2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接 受晨检好习惯，不带小物品入园。 五、社会性开展方面 引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老 师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、 对不起、没关系、不客气