北师大版三年级下册《比大小》教案设计.pdfVIP

三年级下册《比大小》教学设计 教学目标 知识技能 能比较分母相同的两个分数和分子是1 的两个分数的大小。 数学思考与问题解决 经历比较分数大小的过程,通过观察、操作、交流等方法获得分数大小 比较的方法。 情感态度 在学习活动中获得成功的体验,建立学好数学的自信心。 重点难点 重点:分母相同的分数比较大小。 难点:会比较简单分数的大小。 教具学具 【教具准备】 一些同样大小的正方形纸片、1 大 1 小两个苹果、表示分数 1/4,3/4,1/2,1/