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- 2022-09-02 发布于江苏
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《货比三家》
教学目标:
1、结合“货比三家”的具体情景,经历比较小数大小的过程。
2、体验小数大小比较的多种方法,会比较简单小数的大小。
教学重难点:
掌握小数大小比较的不同方法,并会比较小数的大小。
教具准备:多媒体课件
教学过程:
一、情境导入。
师:同学们肯定都去过文具店,今天我们就一起去这三个文具店去看看,
“奇奇文具店”、“丁丁文具店”、“豆豆文具店”。现在老师要请三位同学来扮演家
售货员分别给我们介绍商品的价钱,
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