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中职数学教学生活化的实践探析 　　摘要：中职数学教学生活化的实践过程意义重大。本文首先简要分析了中职数学教学中实施生活化的意义，接着提出了中职数学教学中生活化实践的策略，旨在通过于此，全面提升中职数学教学的整体水平和学生的综合素质。 　　关键词：中职教学;数学;生活化;实践策略 　　近年来，随着我国社会经济的不断快速发展，教育领域的改革与创新变得轰轰烈烈，其中职业教育的发展势头也是十分喜人。在传统的中职数学教学过程中，教师开展的各项教学活动生硬死板，对于各种新知识、新理念的渗透和传递显得不闻不问。他们习惯于将自己的教学重点集中在提升学生的应试分数上，对于学生的实际运用能力则不甚重视。在新时期下，数学教学中生活化实践变得十分大热，如何在中职数学中实践生活化教学成了每个业界人士广泛关注的焦点问题之一。 　　一、中职数学教学中实施生活化的意义分析 　　在中职数学教学中实践各种生活化早已经成了不少教师热衷的教学内容之一，将生活化的策略应用到中职数学教学中，不少的学生都尝到了其中的甜头，意义非凡。其主要表现在以下两个方面：第一，在中职数学教学中实施生活化有助于提升学生对于数学学习的兴趣点。正所谓兴趣是最好的老师，对于中职数学教学更是如此。有了生活化教学实践之后，原先停留在书本上生硬死板的知识一下子活泛起来，变成了生机勃勃的全新学习素材。很显然，这种改头