【桂美版】二年级美术上册--《动物大聚会》教案.pdfVIP

《动物大聚会》教案 教学目标： 学问与技能： 了解小动物的生活习性，感受小动物的可爱，初步把握简洁的泥 塑制作法。 过程与方法： 能用材料自由组合创作各种小动物，并为小动物营造舒适的玩 具，培育学生的动手能力、形象思维能力和制造能力。 教学重点： 用泥巴表现小动物的造型。 教学难点： 如何表现小动物的形象，怎样以玩具衬托，使之更生动、可爱。 教学过程： 一、导入阶段： 1、让几名学生表演小动物的动态，另一些学生猜一猜是什么小动 物的动作。 2、引出课题《动物大聚会》。 二、进展阶段： 1、出示小动物的图片，然后分小组对小动物进行观察、分析、讨 论。 2、回答以下有关我们熟悉的动物的问题： A、小动物的身体特征有哪些？ b、小动物的生活习性有哪些？ c、小动物吃什么食物？ d、小动物的生长年限有多长？ e、你还知道哪些关于它们的学问？ 三、强化阶段： 1、教师简洁分析课本的图片：如何用泥塑表现出来。 2、归纳制作的技法与步骤： a、设计表现小动物的方案。 b、用泥巴捏成形。 c、再作刻画、添画使其更形象。 d、适当添加“玩具”（把小动物归类圈养在饲养场里。） 四、作业阶段： 1、学生作业：每人用泥巴捏一两个小动物，或小组合作制作一组 小动物。 2、巡视进行个别指导。 五、展示阶段： 1、展示学生作品让学生体验合作胜利的喜悦，教师讲评。 2、表扬合作最佳搭档，加强合作意识。