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- 2022-09-01 发布于江苏
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《小熊请客》说课稿
我今天说课的内容是北师大版二年上册第五单元“2-5 的乘法口
诀”的第五课时 《小熊请客》,我将从以下几个方面来说这节
课:说教材、说教法,学法、说教学设计、说板书设计。
一、说教材
《小熊请客》这节课的主要内容是4 的乘法口诀,是在学生
学习了5、2、3的乘法口诀的基础上进行教学的,在这里以“小熊
串红果串请客”这一情境入手,引导学生自觉经历用4连加的过程,
为编制4的口诀做准备。在推导4的乘法口诀时,采用实践探索法,
让学生感知知识的形成过程。在交流总结时,引导学生总
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