河北省南宫市2020-2021学年八年级上学期开学摸底考试道德与法治试题(解析版).docxVIP

河北省南宫市2020-2021学年八年级上学期开学摸底考试道德与法治试题(解析版).docx

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八年级开学摸底考试道德与法治试题 一、选择题 1. 小华从网上搜集了下面三幅图片。它们共同反映的主题是( ) 2019国庆阅兵展示 首艘国产航母“山东号” 开山岛民兵哨所原所长 东风—41导弹 正式列装 王继才获得国家荣誉称号 A. 全面小康 B. 依法治国 C. 集体生活 D. 军事国防 【答案】D 【解析】 【详解】题干中的三幅图片,东风—41导弹、国产航母“山东号”、王继才因守卫开山岛获得国家荣誉称号,都与我国的军事国防有关,选项D正确。题干中的图片没有体现全面小康 、依法治国 、集体生活,排除选项ABC。本题选D。 2. 进入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。我在青春期矛盾心理主要表现为( ) A. 独立与依赖的矛盾 B. 勇敢与怯懦的矛盾 C. 闭锁与开放的矛盾 D. 自制与冲动的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查青春期的心理矛盾的知识。依据教材内容,青春期中的矛盾心理主要表现为独立与依赖的矛盾、勇敢与怯懦的矛盾、闭锁与开放的矛盾、自制与冲突的矛盾。由题干可知,心里话不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我的,说明闭锁与开放的矛盾,所以排除ABD,故选C。 3. 处于青春期的我们,时常迷茫烦恼,甚至有时自己都不认识自己.现在请你静心思考.以下观点正确的是( ) ①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 ②正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则 ③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 ④青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助.A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】处于青春期的我们要调整好自己的情绪,克服逆反心理、主动与父母沟通,还要正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则,正确认识自己,完善自己,所以①②③是正确的,④是错误的,处于青春期还没有成年,还需要大人的帮助,排除,故选B。 4. 积极面对和正确处理青春期心理矛盾的方法有( ) ①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 ②可以通过依赖他人,学习化解烦恼的方法 ③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适 ④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查青春期的矛盾心理,是考查学生面对青春期心理矛盾的解决能力,通过正确的处理帮我们更好的融入集体生活,更好地在集体中成长。面对青春期的心理矛盾如何解决,可以通过参加集体活动,在集体的温暖中放松自己,①正确。寻求他人的帮助并不是依赖他人,②错误。培养积极的兴趣爱好转移注意力,接纳和调适,③正确。通过写日记来自我调节,成为自己的“心理保健医生”,④正确。故本题正确答案选D。 5. 关于自强,下列说法错误的是 A. 自强就是要克服弱点、超越自己 B. 自强就是要不依赖外力,自力更生 C. 自强就是要直面困难,坚忍不拔 D. 自强是一种勇于开拓,积极进取的精神状态和品质 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对自强的认识,根据所学,自强就是克服弱点,超越自己,就是要直面困难,坚忍不拔,是一种勇于开拓,积极进取的精神状态和品质等,ACD观点正确;B观点错误,自强并不等于不借助外力,此题属于反向选择题,所以正确答案选B。 6. 对下图漫画中的校规内容。我们的正确态度是( ) A. 反对,与异性交往是成长的一个重要方面 B. 赞成,男女同学不可能产生真正的友谊 C. 反对,男女同学一般都有自我性别意识 D. 赞成,这体现了对未成年人的学校保护 【答案】A 【解析】 【详解】题干“如图漫画《某校校规禁男女共同进出饭堂》中,如此校规阻断了异性同学间的交往,不利于学习进步与健康人格的形成.不利于了解异性的思维方式、情感特征,因此正确态度是反对,与异性交往是成长的一个重要方面,A项入选;B项观点态度不对,因为异性同学间能产生真正的友谊;C态度观点错,因为异性同学交往要适度,但不是守如此校规;D不合题意,因为反对态度与其观点自相矛盾,这不是正确的学校保护.故选A. 7. 有人说,情绪是把双刃剑,它有着非常神奇的作用。主要表现在( ) ①它影响着我们的观念和行动 ②它可能激励我们克服困难、努力向上 ③它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 ④它总是使人精神不振,甚至危害我们的身心健康 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪作用的认识。情绪是把双刃剑,情绪的作用非常神奇,影响我们的行为和观念,它可能激励我们克服困难,努力向上,也可能让我们

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