《幼儿园玩教具操作与活动指导》08表演类玩教具操作与活动指导.pptVIP

第三节：表演类活动指导 表演类活动的主要形式 表演类活动指导策略 第三节：表演类活动指导 一、表演类活动的主要形式→ （一）打击乐演奏 打击乐演奏活动也叫节奏乐活动，包括节奏练习、节奏乐器演奏。打击乐器演奏主要是大肌肉动作的参与，符合幼儿身体发育的特点。 第三节：表演类活动指导 一、表演类活动的主要形式→ （一）打击乐演奏 大班打击乐演奏：喜洋洋 【活动目标】 （1）让幼儿获得打击乐演奏的一般知识和技能，发展幼儿的节奏感。 （2）强化幼儿对音色、曲式结构的理解力。 （3）培养幼儿的动作协调能力、合作能力、创造意识、组织纪律性和责任感。 【活动准备】 物质准备：尼龙线、竹子、报纸或皮纸，胶水、小刀；双响筒、碰铃、三角铁、串铃、木鱼等；音乐、图谱。 …………（详见教材190-191页） 【经典案例8-1】 第三节：表演类活动指导 一、表演类活动的主要形式→ （二）道具体操或舞蹈 1．道具体操 在徒手体操动作基础上，手持轻器械如棍棒、花、旗、哑铃、筷子、球等较轻的器械所做的各种体操动作，称为轻器械操。 2．道具舞蹈 舞蹈是表达人们的思想感情，反映社会生活的一种表演艺术。 图8-30 哑铃操 图8-31 腰鼓舞 第三节：表演类活动指导 一、表演类活动的主要形式→ （三）戏剧表演 戏剧表演活动是一种根据教师自编或成品故事的内容和情节，引入剧场的概念