可能性(教案)2021-2022学年数学 五年级上册.pdfVIP

教学设计 课题： 第四单元《可能性》 教学目标：在快乐的活动过程中初步体验生活中有些事件发生的确定性和 不确定性。 培养表达能力、逻辑推理能力及自主合作意识。 学习重、难点：1.体验事件发生的可能性。 2.会正确地描述事件发生的可能性。 学具准备：各色圆片、资料袋，气球，盒子，乒乓球等 教学流程： 一、自学引入 1. 问题：有人从大法寺镇到武穴市区可能会选择以怎样的出行方式？ 你 认 为