儿童玩具的特点 (2)PPT课件.pptxVIP

儿童玩具的特点 (2)第1页，共85页。第一节 0～1岁儿童的玩具 儿童一出生就具有对外界事物的反应能力，在环境刺激及教育作用的影响下，感知觉、动作等生理心理活动得到迅速的发展。第2页，共85页。一、0～1岁儿童玩具的特点婴儿出生后的第一年，运动和神经系统的功能发育比其他年龄快。视觉、听觉逐步完善。眼能由视力集中到随物移动，头能转向声源。手的动作从能摸物体、抓握、摇动、敲打玩具，到摆弄物体等不断发展。全身动作从仰卧转向侧卧和俯卧，直到翻身，学会爬行；从稍坐到坐稳，从扶站、独站到能独立行走。独立行走为扩大眼界创造了良好的条件，加强了儿童认识周围事物的能力。 第3页，共85页。 这个年龄段孩子身心健康的发展，除了母亲爱的抚摸、哺喂、生活上的照管外，应该让他自由活动，不要束缚他的手脚。从看、听、啃咬、玩弄玩具中发展他的感知觉、动作等。他会从凝视玩具的色彩、形状，倾听和谐悦耳的声音等反应敏锐的感觉，迅速发展到对外界事物的感知觉。第4页，共85页。0～1岁儿童玩具的特点颜色鲜艳、明快造型简单、清晰形状、颜色、大小对比强烈样式引人注目能悬挂、慢慢移动和摇动、能发出悦耳的声音。容易引起儿童的反应能鼓励儿童看、听、吸吮、抓握、抚弄，并能持续吸引儿童的兴趣表面光滑、无棱角，材料安全、无毒。 第5页，共85页。二、0～1岁玩具举例发展视觉的玩具以悬挂玩具为主，用纸、绸、塑料等制成的灯笼、彩花、挂人、