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- 2022-09-03 发布于广东
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儿童智力的发展变化;第一节 智力的一般理论 ;第二节 智力测验 ;智力测验应具备的条件;二、几种常用的智力测验;智力测验的创始人;;;例:一个4岁儿童心理年龄的计算;2、斯坦福——比纳智力量表;;3、韦克斯勒智力量表;韦克斯勒智力量表的特点;韦氏成人智力量表(言语分量表)举例;韦氏成人智力量表(操作分量表)举例;图画补缺分测验举例;译码分测验举例;图片排列(picture arrangement)举例
有意打乱图片的顺序,要求被试重新排列图片,使之组成一个有意义的故事。;物体拼组;采用离差智商作为估计智力的相对聪明程度;4、婴儿的智力测验;(2)两种婴儿智力测验;第三节 智力的发展、变化 ;;二、智商的稳定性与可变性 ;;(二)智商的可变性;;第四节 智力发展的个别差异;二、智力优异与智力缺陷儿童的特点;(二)智力缺陷儿童的特点
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