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分析法和综合法 【知识点的认识】.分析法 一般地，从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至最后，把要证明的 结论归结为判定一个明显成立的条件(条件、定理、定义、公理等)为止，这种证明的 方法叫做分析法.用Q表示要证明的结论，那么分析法可表示为： [0UP1]-[P1UP2] — [P2UP3]一…一[得到一个明显的成立条件]. .综合法 一般地，利用条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的推理论证，最后 推导出所要证明的结论成立，这种证明方法叫做综合法.用P表示条件、已有的定义、 公理、定理等，Q表示所要证明的结论，那么综合法可表示为： [P=Q1L[Q|=QL[Q2 0 Q3]一.?一 @=Q. .分析法和综合法的区别综合法证明是“由因导果”，分析法证明是“执果索因”，它们是两种思路截然相反的证明方 法.分析法便于寻找解题思路，而综合法便于表达. 【解题思路点拨】.分析法：步步追溯的条件是结论成立的充分条件，表述用倒箭头或双箭头表示，在追溯 中要时时联系条件。进行猜测，选择最正确途径. .综合法：明确推证方向，选择最正确途径是综合法的难点，在顺推中，联系最终结果进行 猜测，防止迷路，减少无用的中间过程. .分析综合法：对于较复杂的证明题，常用分析综合法，即先以分析法为主寻求解题思路， 再用综合法有条理地表示证明过程，也可以用“两头凑”的方法，即根据条件的结构特点去 转化结论，得到中间结论再进行证明. 【命题方向】分析法和综合法是高考中很重要的方法，其思维能力是数学学科能力的核心，历年高考中都 有较多的有关推理与证明的题目，有选择、填空、解答题，以解答题最多，难度较大，需具 备较强的分析问题和解决问题的能力. (1)考查分析法和综合法的基础概念例：证明命题：V (x)=夕+工在(0, +8)上是增函数”，现给出的证法如下： ex因为/（x） = ^￥+—,所以/ （x） =￡”-J一 exex因为 x0,所以/1, 0—1, ex 所以即/ （x） 0, ex所以/（x）在（0, +8）上是增函数，使用的证明方法是（） A.综合法 B.分析法 C.反证法 D.以上都不是分析：由条件根据分析法和综合法的定义，可得结论. 解答：题中命题的证明方法是由所给的条件，利用所学的定理、定义、公式证得要证的结论，故此题的证明方法属于综合法， 应选：A. 点评：此题主要考查分析法和综合法的定义，属于基础题. （2）考查分析法和综合法的应用例：要证明加+干2泥，可选择的方法有以下几种，其中最合理的是（） 4综合法 B.分析法 C.反证法 。.归纳法分析,：要证加+行2加，需证（V3W7）2（2泥）2,即证…，显然用分析法最合理. 解答：用分析法证明如下：要证明心存V2加，需证（?S）2v（2泥）2， 即证10+2料120,即证历5,即证21V25,显然成立， 故原结论成立. 综合法：???（?班）2 - 泥）2，=1。+2折-20=2（扬-5）。，故近+狼2加. 反证法：假设立+校22加，通过两端平方后导出矛盾，从而肯定原结论. 从以上证法中，可知最合理的是分析法. 应选乐点评：此题考查分析法的应用，考查分析与判定思维能力，属于中档题. 分析的含义： 分析就是把认识对象分解为各局部、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂开展过程分解为假设干阶段，分别地加以认识的一种思维方法. 第2页共4页2、综合方法的含义： 综合是一种把认识对象的各个局部、侧面、因素和不同开展阶段，按照其固有的联系连 结和统一起来进行考察的思维方法. 3、分析与综合的辩证关系： 分析综合区 别含义不同分析就是把认识对象综合是一种把认识对 分解为各个局部、各象的各个局部、侧面、 个要素、各个层次， 因素和不同开展阶 或者把认识对象的复 段，按照其固有的联 杂开展过程分解为假设系联结和统一起来进 干阶段，分别地加以行考察的思维方法 认识的一种思维方法特征分析是从事物整体走综合是从事物局部走 向局部的认识，精确 向整体的认识，整体性是其优点性是其重要特征 常用方法不同在科学研究中，人们 在科学研究中，人们 常常运用定性分析和 常常运用结构综合和 定量分析等多种方功能综合等多种方 法，考察被研究的对法，获得关于研究对象象整体结构、所具功 能、演化过程的认识， 进而把握其本质和规律 联系①分析与综合是相互依存、互为前提的.一 方面，综合离不开分析，分析是综合的基础， 没有分析就没有综合.另一方面，分析也离 不开综合，综合是分析的先导，没有综合也就没有分析. ②分析与综合是相互渗透的.由于客观世界第3页共4页 的一切事物都有多层次的结构，整体和局部 的区分在一定意义上也是相对的.因此，在 现实的思维过程中，并不存在纯粹的分析或 综合.在总的分析过程中包含有综合的因 素