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2019年高考英语短文改错题命题质量探究 　　摘要：本文从试题选材和试题设计两个方面分析2019年高考英语短文改错题的命题质量。结果表明，2019年高考英语短文改错题试题选材和试题设计总体上保持一致。试题选材贴近学生生活，具有真实性，试题总体设计合理。考点分布面较广，设疑方式、考点层次的分布比较合理。本文拟对高考英语短文改错题的命制及高中英语教学提供启示。 　　关键词：高考英语;短文改错;命题质量 　　一、引言 　　短文改错题型主要用于考查考生的校读和纠错能力，但是该题型在高考英语中一直备受争议。关于该题型的去留问题也曾引起了专家学者的讨论（亓鲁霞，2007;宋卫民，2007;于书林，2009）。随着高考英语改革的不断进行，短文改错题型仍被2019年高考英语全国卷ⅰ，全国卷ⅱ和全国卷ⅲ采用。本文通过分析2019年高考英语短文改错题来探讨高考英语短文改错题的命题质量。 　　二、研究方法 　　本文的分析框架的确立方法与杨宏波等（2013a）相同，主要参考辜向东（2008）对短文改错题的分析框架，同时结合短文改错题的特点，从试题选材和试题设计两方面确定分析项目并对试题进行分析（见表1）。 　　三、结果与讨论 　　（一）选材 　　文章体裁一般包括记叙文、议论文、说明文和描写文。由表2可见，2019年高考英语短文改错题的体裁均为记叙文。题材主要集中在与考生个人生活密切相关的个人情感与经历。全国卷ⅰ主要涉及兴趣爱好这一话题，并联系到中学时的一次个人经历。全国卷ⅱ和全国卷ⅲ分别讲述儿时的梦想和现在的梦想。这些话题都与个人的成长经历有关，选材真实，具有趣味性。可见三套试卷的短文改错题选材趋向一致。 　　（二）试题设计 　　2019年高考英语全国卷短文改错题的题目要求一致，即在给定的语篇中找出10处语言错误，每句中最多有两处。关于篇章长度，全国卷ⅰ的长度最短，在100词以下;全国卷ⅱ和全国卷ⅲ的长度均在100词以上。此外，三套试卷中短文改错题的分值均为10分。 　　1.设疑方式 　　2019年高考英语短文改错题主要包括错词、多词和缺词三种，比例分别为8∶1∶1。三套试卷的设疑方式和比例保持一致（见表4）。 　　2.考点分布 　　考点是指体现在试题选择项上的或大或小的关键点（李筱菊，2000）。高考英语短文改错题的考点主要涉及词法和句法。由表5可见，整体上，三套全国卷的考点分布较一致，即对词法的考查最多，句法次之，行文逻辑最少。全国卷ⅱ和全国卷ⅲ对词法的考查均多于全国卷ⅰ，但是没有考查行文逻辑。 　　由表6可见，2019年高考英语全国卷短文改错题的考点包括11种词法，4种句法，可见，考点覆盖范围较广。其中名词的考查频率最高，三套试卷均有涉及，主要考查单复数。介词、形容词、副词、冠词、非谓语动词、时态的考查频率也较高。介词的考查点主要是语义重复。iwantmycaféhaveaspecialthemesuchaslike“tangdynasty”（2019年全国卷ⅲ答案：café后加to，删除like）。非谓语动词主要考查动词不定式、动名词和分词的使用。例如allthefootballplayerontheplaygroundcheeredloudly，saythatihadatalentforfootball.（2019年全国卷ⅰ答案say改成saying）。时态的考查主要集中在一般现在时和一般过去时的转换。例如thoughitmayappearsimple，itrequiredalotofideasandefforts.（2019年全国卷ⅲ答案：required改成requires）;andtheotheristhatiwantedtohelppeopleinneed.（2019年全国卷ⅱ答案：is改成was）。连词和数词的考查较少。三套试卷都没有涉及被动语态。 　　此外，部分考点属于高频考点。例如istoppedtheballandkickedithardlybacktotheplayground.（2019年全国卷ⅰ答案：hardly改成hard）。hardly意思是“几乎不”，hard意思是“努力地”，二者都是副词。该考点曾在2013年四川卷中考查过（杨宏波，2013b），是高频考点。 　　關于句法，主要考查了并列句、简单句、定语从句和状语从句。并列句主要涉及并列连词的使用，简单句主要考查句型的使用，定语从句主要考查关系代词的使用，状语从句主要涉及关系副词的使用。 　　例如inthecafé，customerswillenjoyyourselvesinthehistoricalenviro