蚂蚁课件学习.pptxVIP

谜语 ;蚂蚁 小蚂蚁都过社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型。蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。雄蚁主要职能是与蚁后交配。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。而兵蚁在群体遇到危险时可保卫群体的安全。它们团结协作，勤奋上进，同学们，我们要向小蚂蚁学习它们这种团结协作，勤奋上进的精神。 ;温馨提示 （1）蚂蚁太小，我们需要借助放大镜去观察。 （2）不要伤害小蚂蚁。 （3）蚂蚁是被放在昆虫盒里的，不要拿出来观察。 （4）观察要仔细，小组分工合作，边观察边记录。 （5）重点观察蚂蚁的身体的构造。; 蚂蚁王国是一个庞大的家族，蚂蚁的种类大约有16000多种，单单在我国就有600多种，让我们再认识几种常见的蚂蚁，看看它们的身体特点和你刚才观察到的蚂蚁有没有共同点，好吗？ ;;;;;下面的小动物和蚂蚁相比，身体有相似的地方吗？ ; 像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂这样：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足。正是这些相同的特点，所以他们有一个共同的名字叫——昆虫。 ; 昆虫的共同特征： 身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足。; 拓展创新 夏天到了，昆虫王国决定要举办一场消夏晚会，想请其他各种昆虫们来参加，这个消息一传出来，就有许多小昆虫来报名，这一天，一只小蜗牛拖着重重的壳，气喘吁吁的来到报名处报名时，报名处的工作人员小蜜蜂并不给小蜗牛登记，小蜗牛一下子就急哭了，委屈的说：“我为了参加这个晚会，提前三天我就从家里往这赶，一路上我历尽千辛万苦，现在好不容易赶到这了，可为什么不让我报名呀？……”正在混乱期间，昆虫小卫士螳螂在安检处又发现了许多身份不明的小动物想趁机混进去。同学们，请用你明亮的大眼睛，聪明的小脑袋，小组合作一起把这些小动物给找出来，好吗？;; 活动拓展 对昆虫研究感兴趣的同学，课下可以饲养一种自己喜欢的昆虫继续研究，看谁的发现最多。;感谢您的观看！