电化教育教辅人员的职称评定建议.pdfVIP

电化教育教辅人员的职称评定建议 电化教育教辅人员的职称评定建议 根据省、市电教馆的有关精神，结合我校的实际情况，对电化教育教辅人 员的职称评定提出以下几点建议，仅供领导参考。 一、应严格按照黑龙江省人事厅和黑龙江省教育厅下发的有关文件执行。 （见附件1）无论是哪个岗位的教师都应该得到同等的待遇。 二、应考虑电化教育教辅人员工作的特殊性，建议增加以下条款进行补充。 （一）电化教育教辅人员队伍纷乱繁杂，综合程度之高无一学科能与之相 比。建议增加电化教育教辅人员的职称申报条件： 1、申报中学一级职称的在电化教育岗位上任教满5年的专职教师可不受学 科限制。 2、申报中学中、高级职称的在电化教育岗位上任教满10年的专职教师可 不受学科限制。 （二）电化教育教辅人员工作担负沉重，职责难明。为了明确规范其职责， 建议量化电化教育教辅人员的工作量： 1、工作量化表（参考见附件2） 序号 工 作 任 务 工作量（单位 节/周） 1 学校电教室的日常维护工作 每间每周折算3个课时工作量