儿童嬉戏多陪伴.pdfVIP

一年级家长学校教案 儿童嬉戏多陪伴 亲子之爱付时间 一、教学背景 一年级的孩子经过一学期的学习，已初步养成自己的习惯，但自 控力较差，依赖性较强。班里有部分孩子父亲或母亲长期缺席，个 孩子父母都没有太多时间照料孩子指导孩子的学习。因而需要家长抽 出更多的时间来陪伴孩子学习和玩耍。 二、教学目标 1.了解家庭学习环境的含义和陪伴的重要性，明白学习环境与孩 子学习成绩和身心发展的关系，为孩子创设良好的家庭学习环境。 2.通过本次活动，向家长宣传正确的家庭教育思想，引导家长树 立正确的人生观、