一年级综合实践《我会扫地》教案.docxVIP

一年级综合实践备课教案 课题 我会扫地教案审阅 课时数 二课时 教学 三维 目标 知识与技能 在完成集体人物承当责任中，建立真正的责任意识，表现对集体的热 爱。 过程与方法： 通过清扫教室，使教室变得整洁，使学生在为班集体服务的同时，提 卜实践能力。 情感、态度与 价值观： 懂得做值日是为集体服务，是每个同学应尽的职责。 德育目标 懂得做值日是为集体服务，是每个同学应尽的职责。 教学重点 养成良好的劳动习惯，端正劳动态度，认真做好值日。 教学难点 养成良好的劳动习惯，端正劳动态度，认真做好值日。 教学准备 课件 教学过程： 二次备课 个性设计 每课三分钟提出勤洗手的主题，引导学生观看课件和视频了解 勤洗手对身体有好处，干净、整洁的环境对我们健康成长更是有 很大的关系。 一、 导入（复习导入） 上节课我们认识了扫帚是用什么材料做的，哪位同学说一下，好说的 非常棒，今天我们继续上我会扫地这节课。 首先老师给你们带来了关于扫地的名言，你们想不想听呀！ 接下来让同学们看一看一年级爱扫地的小朋友的图片，再来看看我们 老师和同学们齐心协力清扫卫生的图片，同学们你们能不能向他们一 样呢！我们老比一比。 二、比一比 小组接力，从前往后，一位同学扫完把扫帚传递给后面一位同学，看 看哪个小组扫的又快又干净！ 1、比赛规那么：小组接力，从前往后，一位同学扫完把扫帚传递给后面 哪一位同学。 2、代表谈谈比赛感言。 3、小马为你颁发奖杯。（手工制作奖状，相互颁发） 老师说一下学会扫地的好处和美国孩子的一张家务清单，让学生知道他们这个年 纪要做些什么。 三、做一做 卫生大扫除。 让学生知道会分工和协作 教师：学校下周一要举行卫生大评比，所以周五下午要安排一下大扫 除。小组讨论一下：“大扫除，要排桌椅，拖地、擦黑板，扫地、擦 窗户等，这么多事情，我们先做哪一件呢？接着呢？最后做什么？ 1、小组讨论。 2、小组代表发言。师生共评，提出意见或建议。 3、教师根据学生的回答进行梳理。 预设如下： （1）先擦黑板和搬桌子。（2）扫地。 （3）擦窗户。（4）拖地板。 跟学生强调一下扫地要因时而异。 三、回顾总结，拓展延伸。 （-）通过这节课学习活动，你有哪些收获？ （二）回家尝试清扫一下房间。清扫完请爸爸妈妈给你评一评，完成 得好的在课本第56页表格里打“ J 。 书计 板设 我会扫地 方法（小组相互打分）扫地结果 . 很干净（）一般（）不干净（） .很干净（）一般（）不干净（） .很干净（）一般（）不干净（） 整堂课 教学 反思