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《巨人的花园》的说课稿 《巨人的花园》的说课稿 一、说教材 1.教材地位和作用 《巨人的花园》是人教版语文四年级上册第三组的第一篇文章， 和《幸福是什么》、《去年的树》《小木偶的故事》一起构成童话单元， 作为单元起始篇目，学好本课是学习本单元的基础。 2.教材内容 《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，文章通过 巨人和花园诸多变化，揭示“能和大家一起分享的快乐才是真正的快 乐“的道理。 3.教学目标 语文课程标准强调，课程目标要根据知识和能力、过程和方法、 情感态度和价值观三个维度设计，基于以上对教材的理解，结合四 年级学生特点，设定教学目标如下： ①能正确流利地朗读课文，认识、理解课文的生字新词。 ②能根据课文内容想象画面，品读感悟文章内涵， ③在对比阅读中，初步明白“做人不能自私自利，快乐要与大家 分享”的道理。 4.教学重难点 童话主要是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活， 1 / 4 对儿童进行思想教育，基于文体特点，确定教学重难点如下： 教学重